为增强“扶乡村之科技振兴，志青春之美好芳华”实践团与棕林村村委会之间的联系，实践团于7月5日上午10:30分深入调研棕林村，全面了解村民们关于农业生产的现状与需求，并希望获取小朋友家长及村委领导对实践团工作的宝贵反馈。此次调研是实践团优化教学方案、提升支教质量的重要参考。
首先，实践团成员前往村委会办公室，与村领导们共同开展了一场围绕“科技农业”与“科技支教”主题的深入调研活动。棕林村团支部书记吴晓玲表示十分认可实践团开展的这次活动，小朋友们对于实践团小老师们在每日的课堂上所带来的丰富多彩的科学小知识，表现出了极其浓厚的兴趣，同时也提升了普通村民对科技教育的认知程度。
（图为实践团成员与吴小玲书记交流及记录）
随后，实践团成员在办公室内向村委会陈晓杨老师和汤琴老师了解了有关棕林村农业方面的科技运用情况。她们介绍道：村民们采用了先进的无人机来喷洒农药，并且运用机器进行水稻的种植，这一举措极大地节省了人力。其中还提到有村民反映科技农具的引入虽然显著提高了农作物的产量，然而将机器运用到农业生产中的成本相对较高，致使大多数村民不太情愿花费如此高昂的成本去种植农作物。因此，实践团希望能够联系到上级政府，采取有效措施，将科技融入生活的成本适当降低，从而更好地推动农业生产的发展。
（图为实践团与陈晓杨老师和汤琴老师交流）
下午14:30分，实践团成员们精心为小朋友们带来了充满新奇与魅力的“AR 编程”知识，同时耐心地帮助他们亲自动手体验AR编程小游戏所独具的智慧与无尽的乐趣。在主讲小老师闫一菡妙趣横生的引领下，小朋友们眼中闪烁着好奇与渴望的光芒，他们对AR编程展现出了极其浓厚且热烈的兴趣。
本次教学所运用的AR教程是有关卡牌路线的系列教材，小朋友们全神贯注，根据不同卡片上呈现出的风格各异的场景，并针对卡片上所设定的任务展开了细致的理解与深入的分析。他们通过卡牌上的文字，发挥聪明才智拼出相应的指令。指令拼接结束后，一旁的助教则使用手机相应的APP进行扫描，紧接着将小朋友们的答案投到手机上，随即呈现出精彩绝伦的3D演示效果。
（图为实践团闫一涵为小朋友讲解课程）
本次AR 教程系列教材涵盖了四个主题，分别是“消防安全”、“快递温暖”、“美好生活”以及“保护森林”，均为小朋友生活中不可忽视的几个方面。小朋友们热情高涨，然后依据各自的兴趣和想法选择自己心仪的主题，并且针对相应卡片上的路线展开了认真的思考与规划。
小朋友们在整个实践过程中的表现堪称十分出色和优秀。面对卡片中那些令人感到困惑、难以理解的地方，他们毫不怯懦，怀着强烈的求知欲，积极主动地向助教提出问题。而助教们也展现出了极高的耐心和责任感，认真细致地回答了每一个小朋友提出的问题，确保小朋友们能够消除疑惑，顺利推进实践进程。
（图为助教耐心回答小朋友问题及展示AR动画演示效果。）
课程圆满结束后，趁着家长前来接送的间隙，实践团的成员们精心策划了趣味横生的课后答题活动。助教老师在白板上布置了问题，小朋友们对此展现出了极高的热情，尤其是对数学题目，他们自信满满，争先恐后地举手，渴望在众人面前展示自己的解题能力。当然，也有几位小朋友在面对难题时略显踌躇，他们勇敢地走到题板前，诚恳地向助教老师寻求帮助。这时，助教王颖老师耐心细致地逐一解答，不仅解决了孩子们的疑惑，还巧妙地拓展了他们的课堂知识，让这段等待的时间变得充实而有意义。
（图为小朋友们积极举手解题）
实践团成员们相信，在科技支教的光辉照耀下，知识的种子将会在这片希望的土地上生根发芽，绽放出智慧的花朵。大家也相信，科技的翅膀将引领孩子们飞向更广阔的未来，因为这不仅是一场知识的传递，更是一次心灵的触碰。
让爱与希望伴随着科技的步伐，照亮每一个孩子的成长之路。让我们携手并进，在助力乡村振兴之路的征途上，共同书写出更加辉煌的篇章！
（图为课程结束小朋友与实践团的合照）
撰稿：唐佳肴、何春燕
摄图：唐招铭、李少龙
指导老师：张颖超、郭超然
（智能工程学院供稿）
