为深入贯彻教育部关于加强高校美育工作的指导意见，4月8日至9日，我校在艺术教育中心会议室召开2024-2025学年第二学期艺术教育工作座谈会。会议分三个场次举行，各学院学生工作副院长、团总支书记、学生工作办公室主任以及美育工作师生代表参加会议，围绕“构建‘三全育人’艺术体系”主题展开深入研讨，共商校园美育发展新路径。
一、多元体系赋能，打造“一院一品”美育品牌
会上，各学院系统汇报了特色艺术育人体系，呈现出百花齐放的美育生态：
• 淬炼商学院：创新构建“1+2+5+N”多层级心育体系，以“以艺愈心·向美而生”为核心引领，打造心理剧品牌活动，将绘画、表演等创新形式融入学生美育实践，同时依托学校资源开展大型学习活动。
• 远景学院：构建“理论-实践-社会服务”三段式美育课程链，开设多门艺术通识课，推行“艺术+”双师授课，让远景学子在美育浸润中成长，同时还建立新华幼儿园、敬老院等社会美育实践基地，开展美育服务社区活动。
• 数字经济与信息管理学院：创新“优雅智者”三维模式，通过“向美青苗计划”、“汲美赋能-班团风采”、“汇美成长·青苗绽放”等活动提升本科、专升本学生艺术修养。前期为调动专升本学生群体积极性，专门定制速成课程。
• 艺术传媒学院：通过教学、文化、环境、网络和实践五大育人板块，实现“美育服务社会”目标，开设绘画、电影赏析等课程，打造毕业生作品展、学生活动风采展等空间美育项目。
• 通信与信息工程学院：推出四季自然美育系列活动，通过剪影色盘、果实香薰等低门槛活动提升工科生艺术修养，同时结合专业特色开展“自然之声”录音技术活动。
• 智能工程学院：依托专业集中式书院，打造“行者艺苑”精品活动，通过乐评大赛、剧本大赛等提升工科生艺术鉴赏与创作能力，持续建设男声合唱团和舞蹈分团。
• 外国语学院：构建“四美四育”体系，通过班级文化秀、世界文化节、全民音乐会等活动实现文化浸润，同时注重艺术团队的专项培养与成果展示。
• 国际教育学院：以小型化、国际化、融合性为原则，开展剧本朗读、跨文化工作坊等活动，计划筹建跨文化艺术工作室。
• 德国工程学院：以中德文化节为核心，打造双语配音大赛、赴德学子交流酒会、德方合作院校新生迎新晚会等品牌活动，启动艺术爱好者孵化计划，聚焦德语、英语艺术特色。
二、精准把脉难点，破解资源协同困局
针对各学院普遍反映的师资短缺、场地紧张、生源结构差异等问题，会议形成系列共识：支持小众艺术形式孵化；建立校级服装共享库与排练场地预约系统；试点“校院联办”活动模式，优化资源分配效率；推行艺术骨干“反哺机制”，缓解人才断层现象。
三、创新机制引领，构建可持续发展生态
会议重点推出三项创新举措：
1.观摩计划：每学期为各学院提供高品质剧场观摩名额，优先保障重点剧目资源。
2.错峰机制：提前发布艺术活动日历，试点“单月校级、双月院级”错峰安排。
3.双导师制：试点专业教师与艺术教师联合指导跨学科项目。
展望未来，艺术教育中心将牵头建立“美育资源池”，推动跨学院资源共享与协同创新。 下一步，学校将通过完善激励机制、优化活动类型占比、强化过程性评价等措施，构建具有本校特色的“全链条、多层次、融通式”艺术育人体系，为培养德智体美劳全面发展的新时代青年注入艺术动能。
撰稿：何润鑫
摄影：何润鑫
编辑：丁 乔
初审：张家祎
复审：朱函芳
终审：邹贤达
艺术教育中心供稿
