通知公告

各校属学生组织、各学院团总支、学生会、各书院：

党和国家历来高度重视青年、关怀青年、信任青年，始终坚持把青年作为党和人民事业发展的主力军。新时代，如何开展青年马克思主义者培养，尤其在青年一代得到传承、创新，实现代际传递“青马工程”作为培养和塑造青年的系统工程，在新时代背景下必须站在理想信念的制高点，着力推进教育路经社会化整合、增强教育路径生活化色彩、提升教育路径文化属性，使青年真正成为党执政的坚实的依靠力量、强大的支持力量和深厚的社会基础。完满教育学生骨干培养计划作为青马工程实施载体，以加强学生骨干理想信念，提升学生骨干的政治素养、业务素养、青年工作能力为目的，着力培养、塑造、提升我校学生骨干全方位综合素质，从而更好地感染、辐射、带动学生群体。结合团中央、团市委下发的《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》（中青联发〔2020〕5号）《关于规范青年马克思主义者培养工程校级培训班的工作指引》相关文件，现下发重庆移通学院第十四期“青马工程”完满教育学生骨干培养计划的通知，具体如下：

一、课程体系

“青马工程”完满教育学生骨干培养计划作为我校培养和塑造学生骨干的系统工程，通过构建“3434+完满教育学生骨干培养体系”，搭建初、中、高3阶梯培养格局，通过理论学习+实践教育、短期培训+长期跟踪、集中培训+自主学习、自我成长+引领带动4个融合方向，以学习、辐射、跟踪3个环节为抓手，做好教学实践师资、实践实训基地、培养经费、激励机制4个保障机制，以及构建特色领导力课程、素质拓展活动及相关合作项目的“完骨+”体系，坚持以理论育人、以思想育人、以实践化人，多种作用综合一体培养具有青年马克思主义接班人性质的完满教育学生骨干。

3个阶梯培养格局

初阶班：围绕学院开展完满教育学生骨干培养，旨在充分回归学院，做好基层学生干部培养工程，确保有针对性、有覆盖性，争取以数量上最大化培养，为“青马工程”的开展营造“全员育人、全员关注”的良好氛围，同时各学院结合实际情况，设定独特的培养任务、运用独特的培养手段，开展有特色的培养工作，通过设计科学、合理的相关理论、实践活动与保证覆盖面协同并进，保证培训效果。

中阶班：在培养方向上，确保“完骨计划”在大学生骨干培养定位上做到国家所期、高校所望、完满所需、青年所求的统一；在培养目标上，旨在培养为完满教育发展提供核心动力的中坚力量；在具体开展工作中，确保校级“完骨计划”和学院分工明确，既能积极配合，又能形成合力。同时，中阶“完骨”培养对院级“完骨”培养一是加强引领，做好校级“完骨”对学院的示范引领作用，在各环节、各阶段加强指导；二是加强互助互动，“中阶班”学员在校院两级学生工作开展、进展、实际效果、面临的困难、问题及优秀做法等要和学院形成有机互动机制，通过校级“完骨计划”与学院的不断交流，一方面在实践层面达到相互促进，促使“完骨计划”更科学有效地落实；另一方面不断加强对“中阶班”完骨成员的培养。

高阶班：“完骨”高阶班以培养学生骨干领袖为目标，一方面从有深度、广度、宽度的角度对学员进行领导力、创新、管理等内容方向上的培养，同时通过参观交流、对话交流等方式进行个性赋能式培养，旨在发挥学生骨干领袖的带动作用、榜样示范作用和辐射作用及有效发挥好对大学生思想的引领及精神塑造作用；另一方面以校内外优秀教师力量（书院教师团队、学业导师、专业教师等）与校外优秀企事业单位管理者对高阶班学生教师团队进行阶段性、持续性的各类型培训，如“如何有效表达”“讲师基本素养”“礼仪与职场”等。其中，高阶班教师团队以学员成绩的形式反应学员学习成果，结合评价结果，积极与学员、教师沟通，确保在后续的授课中提升授课效果。

4个融合方向

1.理论学习+实践教育

着眼于青年学子的成长共性和具体个性，以马克思主义中国化的最新理论成果宣传普及为重点，培训采取集中授课、小组讨论相结合的办法，以专题讲座和学员交流研讨互动的方式从5个集中阶段进行各类主题理论教学；除集中阶段外，在非集中阶段（全学年）采取“开课不授课”的形式，通过季度反馈、组内交流、集中备课等方式，引导学员抓好日常学习与全方位自我教育的非集中阶段培养阶段，帮助学生骨干正确认识自我和提高学习能力。

实践是“青马工程”实施背景下学员培养的重要环节，通过具体的劳动、社会实践、志愿服务、基层宣讲等活动，检验理论学习的培养成果，进激发完满教育学生骨干积极性，促进其综合素质与能力有效提升。建立学校—社会—企业这三者交流学习关系，形成对大学生的政治认同、学生干部认识和激励作用，营造更加有意义的课堂教学实践实训体系。

实践教育配合理论学习开展自主动手、活动创办、交流分享等各类实践活动并设立3次青马成果季度展2次集体主题实践活动，以此锻炼学生骨干的沟通能力，着力提升学员动手能力、协作交流能力、组织管理能力、思维辩证能力，增强学生骨干的服务意识，同时注重提升学员的综合素质，坚持理论与实践相结合，优化学员能力结构。

2.短期培训+长期跟踪

实施为期1年的常态化培养模式的养基础之上，建立可持续的学员档案，定期更新学员库（学习成绩、完满学分、学生工作、荣誉获取、就业创业等），做好跟踪培养，从“青年马克思主义者”长期性培养的角度出发，为“青马工程”学员设置5年以上的跟踪培养期，形成信息收集反馈工作机制，并注意及时调整教学内容。为培训提供参考依据，不断改进工作，形成长期与短期互联完整培养体系。

3.集中培训+自主学习

相关集中培训致力于马克思主义理论、完满教育、学生干部基本素养的学习、研究和宣传，逐步建立对“完骨”的理性认同，通过自主学习，自发组织身边的同学一起学习、研究、探讨、调研，发挥示范带动作用，充分围绕社会主义核心价值体系分析社会热点问题针对某一情况、某一实践、某一问题进行深入、细致的调查研究、反映问题、揭露矛盾、揭示事物发展规律，增强社会责任感，开设青春思辨会等互动项目，举办形式多样的理论学习研讨班，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力，通过集中培训与学员自主学习相结合，培养一批理想信念坚定的青年马克思主义者及完满教育学生骨干。

4.自我教育+引领带动

在中、高阶班现有教学主体的正向教育基础之上，同时以高阶班现任学生主席团为中阶班教学主体之一，依托完骨班学生班主任团队，反向推动现任校院两级学生组织主席团加入授课教师团队，不仅是要让所培养的对象成长为青年马克思主义者和完满教育骨干，更有价值的是要他们发挥“蒲公英效应”，培养成为面向基层的马克思主义青年传播者，中国特色社会主义理论的忠实实践者，注重对学员个人理论知识及能力培养的同时，也应关注和鼓励团委干部将所学知识应用于其工作岗位上，用马克思主义理论和完满教育理论成果带动学院干部队伍的思想建设。

3个环节

1.学习：“完骨班”开展过程中，立足于学生，始终以培养具有青年马克思主义接班人性质的完满教育学生骨干为中心，切合完满教育理念及学生组织相应特征，建立符合时代主流与学生特点的理论学习活动，创新开展相关主题实践教育学习，利用好网络阵地，开辟青年理论学习园地，抓好“完骨班”作为实施“青马工程”的有效载体，邀请专家学者、成功校友等做专题辅导，充分利用主题班会、理论社团等理论教育项目，在青年学生中加强以社会主义核心价值观、学生干部基本素质等为主要内容的理想信念教育，重点把握理论学习的思想性、教育的时效性和学生的融入性，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的学习方式不断提高青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念

2.辐射：在“完骨班”成员完成相关理论、实践等课程的基础之上，坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程。通过“青马工程”与学院团委的联动与配合，使马克思主义理论、完满教育骨干引领作用等在传播过程中得到双倍效用；中高阶“完骨班”通过对学院“完骨班”的学习和实践平台的规范指导和反哺教育，充分发挥精英与骨干学生的带动作用、榜样示范作用和辐射作用，同时树立榜样典型，推动完骨班在全校范围内的榜样建设，形成榜样带动先进的局面。

3.跟踪：在“完骨班”成员结业之后，对成员进行跟踪培养，建立“完骨班”培养对象的培养档案，汇总学生基本信息、获得成绩、考核鉴定等相关信息全程跟踪记录，定期对学员现状进行回访曝光，设立“青马跟踪反馈季”、青马成效周年庆。对不同的培养对象进行有针对性的分层次、分阶段培养，实现优秀学生向学生党员、最终向青年马克思主义者的根本转变。同时，充分结合我校完满教育人才培养目标，在机构建立、课程设计、导师队伍建设等方面制定各有特色的工作方案；通过创建相应“完骨班”培养机构为实施“完骨工程”提供阵地支持，搭建优秀学生培养基地，以跟踪培养带动“完骨”学员全方位发展。

4个保障

1.教学实践师资保障

初阶班：各二级学院自行构建适合自己学院特色的教学实践师资队伍，做好对初阶班培训的教学实践师资的充分保障，中、高阶班教学实践师资也会做好相应师资共享、协调工作。

中阶班：由校、院两级学生书记、主席担任班主任，同时结合书院朋辈互助新圈层的理念，旨在构建具有代际传递特色的骨干培养模式；邀请优秀学长、各职能部门老师担任理论讲师，进行专业的、系统的、有针对性的理论课程培训，以保证“完骨班”成员的基本理论素养；邀请校内外相关教师、优秀学长担任培养讲师，分享实际案例、提供实践平台，推动理论课程的落地实践，为“完骨班”培训体系的完整性提供保障。

高阶班：通过选拔，由相应学员担任中阶班班主任，在与“中阶班”教学实践师资共享的基础之上，开展与学校领导及完满教育职能部门相关老师对话交流工作。为高阶班成员选配政治业务强、德才兼备的专业教师作为高阶班学员导师，通过日常关怀指导、沙龙等方式开展深度交流，同时引进相应特色理论实践课程，充分保障校内外优秀师资力量的加入。

2.实践实训基地保障

依托校内共青团文化建设阵地及各书院功能室建设完满教育学生骨干培训的校内实践基地，为“完骨”学员提供自主学习、研讨活动的常态化阵地并面向廊桥师生开放，实现阵地反哺，体系共赢的新局面。基地联动校内各职能部门，如思政教学部，充分利用重庆市内外红色教育资源开展主题阵地教育和主题式教学，依托红色革命教育基地拓展学员的实践阵地，坚持理论与实际相结合的原则，着力打造“完骨+”拓展模式，深入红色革命圣地、素质拓展基地等走访调研和研学实践活动。除此之外，通过积极搭建校内外各类公益服务、外送培训、挂职锻炼等完满教育学生骨干培训实践平台，提高大学生骨干的综合素质。

3.激励机制保障

将“青马工程”纳入学院优秀团总支考核，评为“青马优秀学院”可对团总支加分。

评选为“优秀班级”的班级学员可对应集体奖进行不重复加分；

学员在结业时颁发结业证书，同时可参评学年末“优秀学员”；

青马学员获得优秀称谓者可在综合素质德育中加分；

评选为“优秀学员”的学员，在推优入党中享有优先权；

评选为“优秀学员”的学员，在相关品牌、特色活动参与、组织等方面，由完满教育委员会进行大力扶持；

评选“移通之星”时，同等条件下优先推荐；

评选为“优秀学员”的学员，在完满学院学生骨干竞选过程中享有优先权；

评选为“优秀学员”的学员，在校、市级等优秀学生干部选拔、推荐、对外交流机会中享有优先权；

评选为“优秀学员”的学员，优先考虑推送重庆市“大骨班”交流学习。

4.培养经费保障

每年从“完满教育”专项经费中为“青马工程”完满教育学生骨干培训班拨付专项经费，用于邀请教师、实践实训、主题活动等。每月通过“走出去”“引进来”实现校地、校企、校校合作交流，邀请校内外专家为青马学员做理论、实践课程培养，以“理论+实践”课程相融合的方式，提升综合素养。

二、培训方式

根据《重庆移通学院“青马工程”完满教育学生骨干培养计划实施方案》，坚持以理论课程与实践教育相融合、短期培训和长期跟踪相融合、集中培训与自主学习相融合、自我成长与引领带动为出发点，对学员实施理论学习、实践实训、社会观察及调研的相关方案，并将学员团队建设和素质拓展等相关内容贯穿始终。

三、培训对象

政治上要求立场坚定，思想上要求积极向上，深入理解并践行学校人才培养目标及完满教育人才培养理念，无不良诚信档案，且组织能力突出，勇于开拓，无私奉献，有较强的团队协作能力的优秀学生。

从预备党员、入党积极分子、团学骨干、基层团组织干部、优秀团员等先进分子中择优推荐。

重庆移通学院各级各类学生组织、学生团队干部、干事

四、培训时间

“青马工程”完满教育学生骨干培养计划为期一学年，初、中、高阶班于该学年9月开班，次年9月结业。

五、招收人数

重庆移通学院校级“青马工程”完满教育学生骨干培养计划共计招收200人，其中中阶班学员170名，划分为10个班级，每个班级学员17名；高阶班学员30名，划分为5个小组，每个小组6名。初阶班根据各学院人数制订本学院招收人数方案。

六、学员招收条件

（一）基本要求

1.拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和道德品质。

2.深入理解并践行学校人才培养目标及完满教育人才培养理念，具有良好的思想道德素质和社会责任感，政治上要求立场坚定，思想上要求积极向上；

3.遵纪守法，遵守校规校纪，无不良诚信档案、不良行为、处分记录；

4.要求组织能力突出，勇于开拓，无私奉献，有较强的团队协作

精神，工作成绩突出，并有长期为同学服务的志向；

5.积极参与体育锻炼和文娱活动，有健康的身体以及良好的心理素质，达到《国家体育锻炼标准》；

6.积极参与社会实践、志愿服务等，每学年志愿服务时长不少于10小时。

（二）面向人群

1.初阶班人群：初阶学员招收主要针对在学院中任职的基层班团干部，以及学院级学生组织部分学生干事；获得校院两级学生组织指导老师、辅导员推荐者优先考虑；

2.中阶班人群：中阶学员招收主要针对在校、院两级学生组织任职的学生干部，入党积极分子，以及在校、院两级学生组织部分学生干部干事；获得校院两级学生组织指导老师、辅导员推荐者优先考虑；

3.高阶班人群：高阶班学员主要针对学生党团组织、学生会和学生社团主要负责人，学生党员，往期结业优秀学员采取优先录取。

七、管理与义务

（一）组织单位

1.校、院两级“青马工程”完满教育学生骨干培养组织单位应当严格落实培养要求，压实管理责任，健全责任体系，严格管理要求，提升管理质量和水平。要建立风险防范和报告制度，对在本级实施过程中产生的政治安全、社会舆情、人身安全等各类风险，应当第一时间向本级党委和上级团组织报告，并按照要求做好风险处置。

2.按照“谁主管，谁主办，谁负责”的原则，对于不符合培养要求的，组织单位应当及时予以告知、提醒和督促整改；对随意变更培养周期、删减培养环节、泛化培养对象、滥用“青马工程”品牌等情况应当及时予以纠正并督促整改；对持续整改不合格的组织单位，应当通报并暂停其招生、培养等工作，暂停期不少于一年。

3.组织单位应当持续完善学员选拔、培养内容、跟踪培养等工作机制。在学员选拔方面，保证选拔公信力和透明度，结合本级工作实际情况按照固定程序机制推荐人选；在培养内容方面，充分利用本级优势资源确定培养课程；在跟踪培养方面，持续关注学员思想动态与个人成长，建立并实时更新学员信息数据库，在培养期间及集中培养周期结束后，与学员保持常态化联系。

（二）学员管理

学员需履行《重庆移通学院“青马工程”完满教育学生骨干培养计划完骨班学员及班主任考核管理办法》相关要求，每期严格按照考核管理办法实行末尾10%的淘汰率，不予以结业。积极配合参与相关系列课程安排及培训；积极配合学校，倡导完满教育育人理念；积极参与社会实践，每学年志愿服务时长不低于10小时。

八、青马班级管理及团支部建设

（1）建设团支部，每班设一名班长、团支书、宣传委员，由学员选拔产生，并向团委组织部、秘书部报备，其职能有：

1.班长需客观认真的做好每次的考勤记录、协助班主任完成班级的日常性事务；

2.宣传委员负责协助班长及团支书完成班上事务，为班级做好宣传工作，并及时上交给团委秘书部；

3.团支书须组织学员开展各项班级特色活动，并将活动新闻稿、学员心得上交给团委秘书部；

（2）团支部协助班主任实施班级日常管理。每班设有一名班主任,其职能主要为：

1.班主任需为本班建立学员个人档案；

2.班主任根据本班实际情况组织班级活动及通知本班学员及时参加日常培养；

3.班主任要按时做好班级相关总结工作，并且做好观察记录及学员档案管理；

4.班主任每月应认真填写对本班学员的考核意见，并及时上交校团委。

（3）建设督导组，每班选举一名学员与团委秘书部（初阶班由学院团总支相关负责部门组成）成立督导组，其主要职能为：

1.成员需对班级理论学习、基础活动进行抽查监督；

2.成员需对班级实践活动进行打分评级。

九、报名方式

1.各校级学生组织干部干事、学生党员、入党积极分子根据实际情况自主填写报名信息表（附件一），合川校区以组织为单位于2023年10月8日晚18:30前将纸质版报名信息统一交至团委秘书部办公地点（行政楼B栋208），并将报名汇总表（附件二）统一发送至邮箱3305734825@qq.com；綦江校区以组织为单位于2023年10月8日晚18:30前将纸质版报名信息统一交至团委秘书部办公地点（勇者楼302），并将报名汇总表（附件二）统一发送至邮箱2983463208@qq.com。

2.各学院团总支学生会根据实际情况，选拔推荐优秀干部干事，并填写报名信息表（附件一），合川校区以学院为单位于2023年10月8日晚18:30前将纸质版报名信息统一交至团委秘书部办公地点（行政楼B栋208），报名汇总表（详见附件二）统一发送至邮箱3305734825@qq.com；綦江校区以学院为单位于2023年10月8日晚18:30前将纸质版报名信息统一交至团委秘书部办公地点（勇者楼302），报名汇总表（详见附件二）统一发送至邮箱2983463208@qq.com。

十、选拔方式

为更好地考察学员的综合素质，选拔优秀学员参加完满教育学生骨干培训班的学习。中阶班选拔方式为校、院两级学生组织推荐干部干事参与统一笔试与面试，其中干事、入党积极分子选拔60名，干部选拔110名；高阶班选拔方式为校、院两级学生组织推荐学生书记主席团成员、学生党员参与统一笔试与面试，共选拔30名。

（一）考察评议

初阶班：请各学院团总支以该实施方案为参考，完成各学院完骨培养计划的招募。

中阶班：所在学院辅导员、团总支及校团委依次考核参报学员基本素质，审核报名同学资格、确认报名表填写内容的真实性、资料的完备性，给出推荐意见。

高阶班：由报名成员所在学生组织指导老师在成员基本素质，在学生群体中的号召力，以及对完满教育理解程度给出综合评估意见，同时所在学院辅导员、团总支负责人及校团委负责考核参报学员对报名表填写内容的真实性、资料的完备性，并且签字确认。

（二）统一笔试

笔试选拔为百分制，中阶班与高阶班分别考察不同内容；考试考察学员对于政治理论的、学生工作的认知、完满教育基本概念理解情况和个人综合能力素质；笔试测试后选取干事、入党积极分子前60名，干部选拔前110名成为中阶班成员；高阶班选取前35名进入高阶班面试环节。

（三）高阶班面试

邀请相关负责老师组成专业评审团担任面试官，最终选出30名成员，作为“青马工程”完满教育学生骨干培养计划参训的高阶班学员。

（四）班主任竞聘

竞聘人员从高阶班选拔；竞聘分为两轮，每轮15名选手并要求准备5分钟竞聘报告（可以PPT形式），邀请评审团担任面试官，最终选出前10名，作为第十四期“青马工程”完满教育学生骨干培养计划中阶班班主任。

十一、注意事项

1.各学院参加中、高阶完骨班成员人数、学员成绩排名、学院“完骨班”培养体系完成情况及覆盖率，都将纳入到本年度团总支相关考核当中；

2.各单位按照选拔条件的要求，推荐符合以上条件的同学，各推荐单位具有审核报名同学资格的义务，确保推荐同学的信息真实可靠，同时确保所推荐同学在名额上不发生重复现象。

共青团重庆移通学院委员会

2023年9月28日