根据学校全生异科的教育理念，通过跨学科的异科导师制度，培养具有综合素质和创新能力的学生，促进其全面发展的要求。2024年11月1日，异科导师董道进与异科学生们相约在第五教学楼5205，开展破冰行动，举行初次异科师生见面交流会。
交流会伊始，董道进老师以简短的自我介绍开场，并贴心地为每位学生准备了一瓶天府可乐饮品，以此作为拉近师生关系的第一步。
随后，董老师结合智能工程专升本2学年学生的特点及自己的专业优势，对学生们未来两年的目标与规划进行了概述，提出了“发现才干、提升意愿、增强技能”的三个发展步骤，勾勒出一条以“找呀找呀找工作”为主题的异科师生成长路径。此外，董老师还对学生们即将面临的《劳动教育报告》与《社会实践报告》的要求进行了详尽的说明。
展望未来，董道进导师期待通过自己的指导和学生们的积极参与，帮助他们在跨学科的学习和实践中不断进步，挖掘潜力，提升能力，最终实现个人职业发展和社会贡献的目标。这次破冰行动不仅是这些异科学生重庆移通学院大学生活的美好开端，也是为学生们未来成功奠定坚实基础的重要一步。
冲突营销学院供稿
（撰稿：王红洁 图片：王红洁）
