为帮助大二学子提前规划职业发展路径，有效对接商科领域就业需求，切实解决职业探索过程中的困惑。由淬炼商学院主办的“谈职业早布局・话商途新起点”——淬炼商学院2025-2026学年第三期院长座谈会于2025年11月7日在5205成功举办。本次座谈会特别邀请到重庆移通学院淬炼商学院副院长陈晓曼、淬炼商学院就业创业办公室主任张婷老师以及淬炼商学院辅导员孙成彬、周瑜和易华琴老师。师生们围坐畅谈，聚焦大二学子职业规划的核心痛点，助力同学们打通校园学习与职场发展的衔接桥梁。
思定而后 规划有方
在教育事业持续发展的背景下，大二阶段的同学们往往面临职业规划的迷茫，常常被“未来能做什么”的问题困扰。陈院长以“解困惑、强支撑”为核心破局，表明职业规划的核心是先通过主动思考，设想未来的方向。同学们可依托目标具象化与计划拆解，将长期目标拆分为一个个小目标，稳步推进能力提升，在实践中动态调整，让规划更贴合自身成长。学院也将用更及时的响应、更精准的职业指导，帮助同学们化解职业迷茫，在科学规划中明确方向，让教育与职业成长关怀落到实处。
专通互补 就业蓄力
随着就业压力持续上升，大二学生对专业与就业衔接的疑问愈发凸显，尤其在专业就业前景和能力匹配职场需求方面困惑突出。针对这一情况，易华琴老师明确表示，通识教育与专业课程同为教育培养方案的重要组成部分，二者互补共生，更是帮助同学拓宽眼界、提升综合素养的关键钥匙。同时，易老师鼓励同学们主动与教师沟通学习需求和就业疑问，积极参与课堂互动，在深度交流中深化专业理解、明确职业方向。通过学院与学生的协同发力，利用好学院所给予的资源，切实攻克学习难题，为未来就业筑牢综合能力根基。
师生聚力 启航商途
在职业蓝图推进过程中，大二学生常面临学习资源获取不畅等问题，这不仅影响其对商业领域职业路径的认知，更易使其陷入随波逐流的迷茫。针对时间分配冲突的困扰，周瑜老师进一步引导学生运用时间置换技巧，通过合理调整作息、优化活动安排解决矛盾，避免内耗。同时鼓励学生以动态调整为原则，在资源利用、计划推进中主动提升解决问题能力，以高效的时间与资源管理，为商业领域职业发展筑牢基础。
此次座谈会，搭建了师生与行业对话的连心桥，既捕捉了大二学生在职业发展中的迷茫困惑，也为学院后续完善职业指导体系、助力学生有效定位明确了路径。未来，淬炼商学院将持续跟踪学生职业发展需求，以前瞻引领的姿态夯实学生职业基础，为同学们开启商途新起点、实现职业理想保驾护航。
淬炼商学院团总支学生会供稿
（撰稿：杨熙然 李思漫 图片：张航誌 陈卓）
