2024年12月23日，重庆移通学院2021级工商管理专业9、10班的同学们齐聚五教二楼进行了一场关于创业“原点”与“远方”的深度思想对话。本次沙龙以“创业：不止于商业”为主题，将视角从“如何成功创办一个企业”转向“如何成为一名真正的创业者”，探讨创业精神的内核、价值选择与长期成长的命题。
从“如何做”到“为何而做”
“创业教育，首先要回答的是‘人’的问题。”本次沙龙的发起人——张琳莉老师开门见山说：“我们见过太多关于模式、融资、增长的讨论，却较少关心创业者的内心驱动力、价值排序以及在漫长旅程中如何自处。今天的沙龙，我们希望回归本质。”活动摒弃了传统的嘉宾演讲模式，采用“主题引导+案例研讨+自由漫谈”的苏格拉底式对话。围绕“你理解的创业精神是什么？”“创业过程中，哪些‘失去’比‘得到’更重要？”“当商业利益与社会价值冲突时，如何抉择？”等开放式问题，师生展开了坦诚而深入的交流。
超越成败的商业故事
沙龙的核心环节是对两个非典型商业案例的深度剖析。
第一个案例是关于学校门口“三元面包店”的故事。这家小店不追求快速扩张，而是坚持使用本地食材，小巧性价比高快速笼络市场。尽管盈利微薄，发展缓慢，却成为了学校周边的情感纽带。学生们围绕其“慢发展”模式展开了激烈辩论：这是缺乏商业野心的表现，还是一种更具可持续性和社会温度的商业选择？
第二个案例则分享了一位学长连续创业者的心路历程。他经历过一次巨大的商业失败，几乎赔尽所有，却在复盘时认为那段经历赋予了他“对风险的敬畏、对团队的认知以及对初心的拷问”，这些成为他后续事业中比金钱更宝贵的财富。这一案例引导学生思考：如何重新定义创业路上的“成功”与“失败”？“挫败”本身可能蕴藏着怎样的价值？
在多元价值观中寻找坐标
讨论中，学生们的观点鲜明而多元。“我认为商业的核心就是效率和增长，三元面包店的情怀值得尊敬，但难以复制和规模化，这不是现代商业应该倡导的主流路径。”持商业效率观的学生率先说道。
对此，工商管理4班李同学表达了不同看法：“创业难道只有‘做大做强’这一条标准吗？创造稳定的就业、营造社区的温暖、实现个人与事业的和谐，难道不也是一种成功的创业人生？它定义了另一种‘增长’——价值和影响力的增长。”关于失败价值的讨论更是深刻。赵同学分享：“我们通常害怕失败，但案例告诉我们，一个能深刻反思并从失败中萃取智慧的创业者，可能比一个侥幸成功却不知其所以然的人，走得更稳、更远。学校是否能有更多的‘安全空间’，让我们在真正踏入社会前，就能学习如何‘优雅地失败’并站起来？”
创业教育中的“人文关怀”
这场看似“务虚”的沙龙，实则体现了工商管理专业在创业教育理念上的一次深化探索。辅导员张琳莉老师表示：“我们培养的不仅是未来的商业经理人，更是有责任感、有反思能力、有精神追求的创造者。技术和方法会过时，但植根于良好价值观的判断力、韧性和共情能力，是应对未来复杂世界的永恒资本。”
为此，该专业计划在未来课程中，融入更多商业伦理、企业家心理学、社会创新方面的内容，并鼓励学生进行“创业人生规划”，将个人志趣、能力与社会需求进行更深层次的联结。
（撰稿：刘心悦 照片：冉从阳 ）
