为全面了解期中阶段学生学习状况，及时回应学生关切，进一步提升教育教学质量与育人实效。淬炼商学院于2026年4月29日在花果三号楼大型会议室组织召开“凝心聚力促成长·答疑解惑助提升——2025-2026学年下学期期中座谈会”。本次活动特邀重庆移通学院学籍管理与考试中心科长杨旭，淬炼商学院党总支书记刘薇唯、执行院长曾璐、教学副院长陈晓曼、党总支专职副书记廖进、学工办主任杨伦芳、就创办主任张婷，以及各教研室教师代表、辅导员代表和学生代表，围绕学习发展与教学优化开展深入交流。
统筹节奏 优化安排
围绕大三阶段专业课程密集、备考压力与校园活动并行带来的时间冲突问题。曾院长建议同学们理清任务轻重缓急，根据自身优势与完成效率进行分类分层，按照个人节奏推进学习与活动安排，避免盲目跟随外界节奏。同时，杨科长表示要注重心态调整，细化时间规划，将学习、备考与实践活动落实到具体时间节点。在保障专业学习质量的前提下，有选择地参与校园活动，在多元经历中实现能力提升与全面发展。
强化实践 促进转化
在专业学习层面，部分学生反映理论学习与实践应用衔接不够紧密。围绕这一问题。陈院长指出，受教材规范与知识更新周期影响，课堂教学在理论基础上需结合教师二次整合进行补充与拓展。学院通过企业参观、实训课程、校企合作项目等形式，逐步增强实践教学环节，引导学生在真实情境中深化对专业知识的理解与应用。此外，针对大一学生对活动与专业关联度感知不强的问题，刘书记建议积极参与完满教育活动，逐步深化对专业学习的理解，在实践过程中发现并强化专业能力与综合素质之间的内在联系。
明晰方向 完善规划
围绕学生在考公、考研与就业选择以及职业方向认知上的普遍困惑，交流集中在生涯规划路径与资源支持层面。杨伦芳主任建议在低年级阶段以专业积累为基础，结合个人发展意向逐步明确方向，并通过实习实践、职业咨询等方式加深认知。张婷主任指出学院开展就业指导课程、创业就业沙龙、双选会等平台，构建多元化支持体系，帮助学生提升求职能力与决策水平。此外，面对人工智能发展带来的行业变化，廖书记引导学生以理性视角看待技术变革，主动适应新趋势，并通过后续课程设置不断提升专业适应性与发展空间。
本次期中座谈会既是问题梳理与集中回应的重要环节，也是学院深化教育教学改革的重要举措。通过搭建高效沟通平台，学院更加精准地把握了学生学习与发展的实际需求，为持续优化教学管理、提升人才培养质量奠定了坚实基础。
淬炼商学院团总支学生会供稿
（撰稿人：张航誌 图片：张航誌）
