为深入贯彻落实生源地助学贷款政策，践行重庆移通学院“四位一体+双院制”育人理念，推动青年学生在基层实践中强本领、长才干，2026年7月13日至17日，重庆移通学院“助学筑梦”国家资助政策宣讲团实践分队前往合川区教育委员会学生资助管理中心开展社会实践服务活动。团队成员在资助材料审核、干部人事档案数字化归档等多项工作中衔接有序，各项工作任务按计划稳步推进。
【精核严把，夯实首环】
实践启动以来，团队成员按照合川区教委学生资助管理中心工作安排，协助开展全区各学段学生资助申请材料的规整与初审。面对多批次、跨学校提交的各类资助表格，团队成员严格对照政策文件要求，逐校、逐人、逐项核对信息台账，重点核查学生身份信息、家庭经济状况佐证材料及申请表格填写的完整性与规范性。对于信息缺漏或存疑的材料，逐一登记造册，及时反馈至对应学校进行补充修正，确保每一份进入初审环节的资助材料具备完整、真实、合规的基本条件。截至15日，团队累计整理资助表格800余份，协助完成区内34所学校的材料初审工作，从源头上为后续资助资金的精准发放提供了基础信息保障。
资助材料初审工作是生源地助学贷款及各类奖助学金精准落地的第一道关口，其严谨程度直接影响政策执行的公平性与公信力。通过与区教委资助中心工作人员的协同配合，团队不仅直观体会到基层资助工作“政策落实在末端”的繁重与细致，也在逐项核查中加深了对国家资助政策体系的理解与认同。这项工作的有序推进，既是对学生个人权益的切实保障，也是教育公平理念在基层治理中的具体映照。
【数字赋能，管理提质】
推进资助事务的同时，团队成员还需协助区教委档案室开展干部调任记录与干部任免审核表的数字化归档工作。这批纸质档案形成时间跨度较长，材料类别不一，整理录入存在一定工作量。成员对照《干部人事档案数字化技术规范》相关要求，依次完成档案出库登记、数据录入及入库上架等环节，操作中落实“两人一组、交叉核对”，确保数字图像清晰完整、目录数据准确无误。截至15日，团队已完成干部调任记录及任免审核表数字化归档80余份，为区教委干部人事档案规范化管理提供了基础支持。成员们以审慎态度对待每一页材料，确保档案信息真实完整、流转有据可查。此项工作的推进，既是对干部人事档案管理规范化要求的切实响应，也为后续组织考察、任前审核等工作提供了可靠的信息支撑。
【半程思悟，奋楫笃行】
服务期虽已过半，团队成员却在琐碎而严谨的政务事务中逐渐体会到每一张表格的核对、每一条政策的解答、每一份档案的录入，背后关联的是学生的升学资格与干部管理的规范依据，容不得半点大意。团队成员对照实际操作中遇到的问题进行了梳理，后续两天将集中完成剩余材料的整理归档，并对前期已录入数据逐项开展查漏补缺。
此次“三下乡”社会实践活动仍在进行中，团队成员将继续保持细致严谨的工作状态，完成好后续岗位任务。基层政务服务的价值，不仅在于协助完成了多少份材料，更在于让青年学生在实践中真切体悟到国家资助政策的温度，增进对基层工作的认同与敬畏。有成员谈到，以前觉得政策文件离自己很远，真正参与答疑和审核后才明白，每一项制度设计背后都有具体的执行逻辑与现实考量。实践结束后，团队将对此次服务过程中的常见问题与处理方法进行整理，形成一份简要的工作备忘，让短期实践的经验得以延续。
稿件来源：“助学筑梦”国家资助政策宣讲团
文案撰写：周玥彤 陈红霞
图片来源：“助学筑梦”国家资助政策宣讲团
编辑：王艺如
初审：纪治阳 王琴 陈红霞
复审：刘佳昕 梁旭浩
终审：马喆
