2024年10月30日智能工程学院智造时代的支队员们来到了学昌门小学,开展了基础编程的教学;2024年11月1日,智能工程学院智造时代的支队员们来到南滨路小学和南津街小学分别开展了无人机、机器人和3d打印教学,希望通过对有关科技知识的教学,培养同学们浓厚的科学兴趣,提高同学们对课程的了解程度。
2024年10月25日,志愿者们去到学昌门小学进行基础编程教学,第一节课志愿者带领同学们回顾了上节课所用到的脚本,发现同学们都成功的掌握到了学过的知识。接着学习了新脚本,虽然这节课运用到的脚本比较复杂,但是同学们听的很认真,不懂的问题也有及时提出,随后志愿者便提出今天的目标——鲨鱼特效,志愿者对操作过程进行了讲解随后便将时间交给了同学们。第二节课同学们认真做着本节课的目标,不懂的步骤举手向志愿者询问,有迅速完成的同学也有较慢的同学,但最终同学们都完成了本节课的目标,收拾好电脑桌椅,同学们有序离开教室

2024年11月1日,志愿者们去到了南滨路小学进行无人机的教学,第一节课志愿者给同学们介绍了无人机比赛的内容,让同学们熟悉了比赛项目后一个一个进行无人机展示。当同学们在展示过程中遇到问题时,志愿者也积极提供帮助,每一位同学都完成的十分到位。第二节课志愿者给同学们讲解了通信的发展历程,通过提问的方式让大家更加牢固地掌握了知识,同学们非常积极地配合,每个人对课堂都有了更深的理解。

同时南滨路小学也有班级学习了动力机器人相关知识。机器人课程上志愿者向同学们介绍了平衡鸟。平衡鸟制作在众多手工爱好者中掀起热潮,平衡鸟制作也是简单易学。在手工操作过程中志愿者和同学们积极配合,共同完成了制作,同学们在操作时遇到问题也会及时提问,志愿者耐心指导。平衡鸟不仅是一个有趣的手工制作,还能让人们在制作过程中了解物理原理。

2024年11月1日,志愿者们去到了南津街小学进行了3D打印相关的课程教学。第一节课,志愿者们先让同学们下载3D建模软件,接着,便开始了本节课的讲解——水杯的制作,志愿者们将每一步都细致地讲给同学们,然后给同学们大量的时间让他们自己动手实操,每一位同学都成功地制作出了属于自己独一无二的水杯。第二节课,志愿者们进行了难度较大的台灯建模的教学,先给同学们介绍了制作台灯需要用到的步骤,接着,提出相关问题并让同学们讨论回答,然后,志愿者们让同学们合作制作台灯并进行展示,最后,同学们都完成了两节课的目标,收拾好电脑桌椅,同学们有序离开教室。

今天的志愿活动完满结束,志愿者们对指导同学们学习知识十分有动力,同学们也积极的回应志愿者们所提出的问题,每堂课程都完满结束,支队顺利完成支队任务。
撰稿:青年志愿者协会智造时代支队 欧浩
摄图:青年志愿者协会智造时代支队
编辑:陈丹
复审:郭超然
终审:王辉明
(智能工程学院青年志愿者协会供稿)