为积极响应学校对学生综合素质培养的要求，提升学生的人文素养和行业认知，智能工程学院学业导师们于六月份组织智能工程专业学生开展了大咖传记阅读分享活动。本次活动旨在通过阅读行业领军人物的传记，引导学生了解大咖们成功背后的故事，学习他们的优秀品质和成功经验，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
6月3日，智能车辆教研室郝志宽老师于9201给2021级车辆工程1班开展主题为“信息产业大咖传记阅读计划”的活动。
本次大咖阅读活动围绕该班级所选的《巴菲特传》、《任正非传》展开，让同学们学习到乐观面对生活苦难，无论生活顺境逆境，做人、做事都高标准、严要求，抓住事物重点、规律，并且以认真、精益求精态度，不会的请教学习，凡事多琢磨、独立思考的个人能力，活动结束后，许多同学都觉得受益良多，在生活和学习上的态度要做出好的转变，成为一个真正有能力，有担当的优秀大学生。
6月4日智能装备教研室蒋键老师、刘佳音老师组织学生开展大咖阅读心得交流活动，阅读书籍为《不拘一格：网飞的自由与责任工作法》 。
在快速变化的商业环境下，网飞作为流媒体巨头，以独特管理哲学给出企业激发创新、吸引人才、高效运转的答案。该书由创始人里德・哈斯廷斯与艾琳・迈耶合著，揭示其凭 “自由与责任” 文化持续增长，成创新标杆。
活动以颠覆传统管理哲学与实践启示切入讨论。网飞文化核心是提高人才密度、建立坦诚反馈机制、取消冗余管控，基于 “赋予员工更多自由，增强责任感与创造力” 的反直觉逻辑，把员工当伙伴，让自由催化创新、责任转化为增长动力，正如里德・哈斯廷斯所言：“想造船，先激起对海的向往” 。
6月12日，智能交通教研室胡星老师与2024级轨道交通信号与控制专升本4班的同学们齐聚一堂，在第三实验楼S3104教室迎来了一场精彩的读书分享会。共同探讨《史蒂芬·乔布斯传》中蕴含的人生智慧与创新精神。
分享会上，同学们围绕乔布斯的传奇人生展开深入交流。大家从书中主人公的成长经历、创业历程、产品理念及人生哲学等角度出发，结合自身学习与生活实际，分享了各自的感悟与思考。有同学谈到乔布斯“Stay Hungry,Stay Foolish”的座右铭，认为这提醒自己保持求知若渴的进取心；也有同学从乔布斯对完美主义的执着中，领悟到专业学习中精益求精的重要性。现场讨论热烈，思想的火花不断碰撞。
活动最后，胡老师对同学们的分享进行了总结，充分肯定了大家阅读的深度与思考的广度，并鼓励同学们以乔布斯的精神为激励，在未来的学习与职业生涯中勇于创新、追求卓越。
此次读书分享会不仅加深了同学们对科技与人文融合的理解，更激发了大家对阅读的热情。参与学生纷纷表示，将以书籍为阶梯，在阅读中汲取力量，在实践中锤炼能力，努力成长为兼具专业素养与人文情怀的新时代人才。
6月13日下午，智能控制教研室吴婷老师带领2024级自动化专升本3班在梅若201教室开展“大咖阅读”系列活动之《特斯拉传：现代的发明者》专题读书分享会。吴老师带领同学们走进特斯拉的科技世界，探寻技术革新与人文精神的交融之道，现场思想激荡，反响热烈。
活动中，同学们结合书中内容，从技术、思想、人文等多维度展开探讨。自动化专业背景的同学们尤为关注特斯拉的发明实践：有人以特斯拉交流电系统为例，分析其“旋转磁场”原理对现代电机控制技术的奠基作用；有人通过复盘特斯拉线圈实验，探讨其在无线能量传输、高频电磁场领域的突破性意义。更有同学从书中细节切入，如特斯拉对“共振原理”的痴迷、对“全球无线电力网络”的构想，提出“自动化专业如何将科学幻想转化为现实生产力”的思考。
讨论逐渐从技术层面延伸至人文视角。针对特斯拉“终生未婚、淡泊名利”的选择，同学们展开激烈交锋：一方认为这是“纯粹创造者”的孤独坚守，另一方则反思科技与商业的博弈——正如书中“电流之战”中，特斯拉为推广交流电放弃专利费，却因商业策略失误错失财富，这一历史片段引发对“科研理想与资本逻辑如何共生”的深刻讨论。吴婷老师总结时指出：“特斯拉的伟大不仅在于发明本身，更在于他以‘电力应免费惠及人类’的信念，为科技伦理提供了永恒命题。”
活动中，学生代表的发言引发共鸣：“以前觉得自动化只是代码与电路，现在意识到它承载着改变世界的使命——特斯拉用交流电点亮城市，而我们能否用自动化技术让能源更清洁、让生活更智能？”吴婷老师进一步提出“跨学科思维”的倡导：“特斯拉精通物理、机械、语言与艺术，他的设计融合美学与工程学。自动化专业的学生不仅要懂技术，更要学会用人文视角审视科技，在智能系统中注入温度与责任。”
此次读书分享会不仅是一次知识的传递，更是一场价值观的塑造。吴婷老师表示：“希望通过系列活动，让同学们在科技巨匠的故事中汲取力量，在专业学习中找到‘改变世界’的支点，最终成长为兼具技术深度与人文厚度的复合型人才。”
6月15日，智能控制教研室杨谨如老师带领2024级电气工程及其自动化11班同学展了一场别开生面的大咖阅读分享活动。
活动伊始，杨老师向同学们介绍了此次阅读分享活动的意义，强调阅读商业领袖传记对于培养战略思维、激发创新精神的重要性。
随后，同学们纷纷踊跃发言，分享自己在阅读过程中的感悟与收获。杨老师分享了阅读书籍《孙正义传：打造 300 年企业帝国的野心》的心得。孙正义在创业初期面对重重困难，却始终坚定信念、勇往直前，这种精神让他深受鼓舞，明白了在追求梦想的道路上，挫折是成长的必经之路，不能轻易放弃。还有同学分享到孙正义独特的投资眼光和决策能力，他敢于在关键时刻做出大胆的决策，抓住时代机遇，这启示大家在学习和生活中也要善于观察、勇于尝试，培养自己的前瞻性思维。在交流环节，其他同学们各抒己见，也分享了自己阅读的书籍。思想的火花不断碰撞。大家围绕这些名人的管理理念、企业战略布局等方面展开了深入讨论，现场气氛热烈非凡。
智能工程学院大咖传记阅读分享活动的持续开展，不仅丰富了智能工程学院学生的课余生活，更让他们在阅读和分享中收获了宝贵的知识和经验。学业导师们通过组织这样的活动，为学生们搭建了一个与行业大咖“对话”的平台，有助于培养他们的创新思维和职业素养。未来，学院将继续开展类似的活动，助力学生在智能工程领域不断成长和进步。
撰稿：智能工程学院各教研室
摄图：智能工程学院各教研室
编辑：刘佳欣
复审：朱红
终核：王辉明
(智能工程学院供稿）
