双院风采

智能工程学院

【学风建设】深耕学风小组建设 厚植优良学风——智能工程学院学风建设工作走深走实见成效

为深入落实《重庆移通学院全面强化学风建设工作实施方案》(移通〔2025〕111号)文件要求,紧扣立德树人根本任务,锚定“全员参与、全过程指导、全方位管理”学风建设长效机制建设目标,自2025级新生入学以来,智能工程学院以学风建设为核心抓手,立足专业人才培养特点,严格按照文件中“班级下成立学习小组,每6-8名学生为一组”的建设标准,在2025级全域组建360余个学风小组,实现全体学生全覆盖,目前全院学习小组数量达近900组。

智能工程学院以学校方案为根本遵循,统筹规划、多维赋能、全程护航,推动学风小组从规范组建到专业赋能,从成果落地到实践深化,逐步成为学院学风建设的核心载体、班级管理的重要单元、学生全面发展的成长平台,以小组聚合力、以合力筑学风,让优良学风在校园落地生根、蔚然成风,为智能学子成长成才筑牢根基。

对标方案抓组建,规范起步强根基

学校《全面强化学风建设工作实施方案》明确提出要“深度激发基层工作活力,在班级下成立学习小组,形成班级学风建设小组联动机制”,智能工程学院严格对标文件要求,将学风小组建设纳入学院学风建设“一把手工程”,成立学院学风建设工作专班,明确辅导员、任课教师、异科导师分工责任,确保学风小组建设责任到人、落实到位。学院按照“每6-8名学生为一组”的标准,以班为单位统筹划分学风小组,选拔班团干部、学有余力的优秀学生担任小组组长,同步组建以班长为组长,团支书、学习委员为副组长,教学信息员、各学风小组组长为成员的班级学风建设小组,建立“学院专班统筹、班级小组牵头、学风小组落实”的三级联动工作机制,形成上下贯通、协同发力的学风建设工作格局。

2025年11月,学院严格落实文件中“开展丰富多彩的学风建设活动”“推动书香校园建设”要求,联合学校图书馆、院学生会学习部举办“育优良习惯,筑青春学风”2025级机械类专业主题年级会。学院特邀超星公司专业讲师开展《玩转AI,智享阅读》专题分享,紧扣“书香校园”阅读计划要求,结合2025级机械类专业学习特点,从AI阅读工具实操、学术资源高效检索、数字化学习方法优化等方面为全体学风小组赋能,引导学生打破传统学习壁垒,树立科学高效的学习思维,为学风小组常态化开展学习活动奠定专业基础。会上,2025级机械类40个学风小组开展首场风采展示,通过PPT、创意视频等形式展现学业攻坚、体育健身、素养提升等特色建设方向;异科导师全程深度参与指导,从成果打磨到方向规划为小组保驾护航;各小组组长现场宣誓,立下“勤学善思、互帮互助、带头垂范”的承诺,切实将学校文件中“使学生团体、班集体都成为学习型组织”的要求落到实处。学院同步明确学风小组“每月有研讨、每周有活动、阶段有成果”的建设要求,制定学习月报制度,推动学风小组建设目标化、系统化、常态化,让每一个小组都成为学生锤炼本领、提升素养的重要阵地。

落实要求促落地,多维发力显实效

围绕学校学风建设实施方案中“营造优良校风学风”“加强学术道德建设”“强化日常管理”等重点任务,智能工程学院引导学风小组以“勤学、善思、笃行、互助”为准则,将学风建设融入日常学习、校园活动的方方面面,严格落实“每周至少开展一次小组活动”的文件要求,开展集体自习、课程研讨、读书交流、学业帮扶等多样化活动,逐步形成“资源共享、优势互补、全员共进”的良好格局,让学风建设的实效体现在每一个成长细节中。

辅导员作为学风建设一线指导者,严格落实文件中“辅导员一周不少于1次深入课堂、深入宿舍”的要求,将学风小组建设纳入日常工作重点,定期深入课堂督查小组学习状态,深入宿舍了解小组建设情况,针对小组发展中的问题精准指导;通过学习月报点评、成果展示交流等形式,搭建小组互学互鉴的平台,激励各小组比学赶超、共同进步,切实将“教育引导与规范管理相结合”的学风建设思路落到实处。各学风小组内部更是建立健全学业帮扶机制,针对组内学习有困难的同学开展一对一辅导,梳理知识点、讲解重难点,在年级内形成“一人进步、小组共进,小组优秀、年级创优”的良好学风,让每一位学生都能在学风建设中收获成长、得到提升,真正实现“每个学生都是学习型个人”的建设目标。

深化融合谋发展,实践赋能促成长

步入2026年新学期,学院进一步落实学校学风建设实施方案中“提升课堂教学质量”“强化学业支持”“推动养成教育”等要求,推动学风小组建设与专业学习、实践锻炼、班级管理深度融合,引导各小组将团队协作能力转化为实践效能,让学风小组成为“专业学习的共同体、实践锻炼的先锋队、班级管理的好帮手”,在新学期的各项工作中彰显硬核实力。

同时,学院严格落实学校“书院与学院1+1融合”要求,推动学风小组与书院学业支持中心深度联动,依托书院阵地开展重难点课程辅导、学科竞赛指导等工作,整合任课教师、朋辈力量为学风小组提供专业学业支持;结合“养成教育”系列活动要求,引导学风小组将思政教育、学风培育、素养化育融入小组活动,推动学生养成“好学、思考、阅读、创新”的学习习惯和“锻炼、表达、鉴赏、劳动”的综合素养,实现学风建设与学生全面发展的同频共振。

协同共育筑长效,凝心聚力谱新篇

学风小组建设取得的显著成效,得益于学校的科学指引,更是学院“统筹规划、多方联动、精准赋能”学风建设工作机制的生动实践,离不开辅导员、异科导师的全程陪伴与全体学生的共同努力。学院始终将学风建设作为人才培养的核心工作,严格落实学校文件要求,将学风小组建设纳入养成教育常态化工作体系,加大学风建设情况在班级、小组考评中的比重,建立正负激励机制,充分激发学风小组建设的内生动力;联动图书馆搭建学术资源平台,为学生提供丰富的学习资料,切实落实“加大学习资源的投入力度,改善学习条件”的要求;邀请行业专家、专业讲师开展专题培训,提升学生的学习能力与专业素养,将学风小组建设与年级会、班会、专业实践等育人场景深度融合,推动学风建设常态化、全覆盖。

异科导师与各学风小组建立深度链接,严格按照学院工作要求,从学业指导、活动策划到成果打磨全程倾心助力,成为学风小组建设的重要引路人;任课教师将学风小组建设与课堂教学深度结合,加强课堂考勤与纪律管理,引导小组内开展课堂研讨、课后互助,切实提升课堂教学质量,形成“辅导员+异科导师+任课教师+学生干部”四方协同的学风建设育人格局,全面落实学校“全员参与、全过程指导、全方位管理”的学风建设要求。

从规范组建到落地生根,从日常学习到专业实践,学风小组已成为智能工程学院2025级学子学风建设的鲜活实践载体,其建设成效充分证明,学院以学风小组为抓手落实学校学风建设实施方案的实践路径,是深化养成教育、推进学风建设、落实全员育人的有效举措。这一实践不仅让优良学风的理念深入每一位学生心中,更让学生在小组协作中锤炼了本领、凝聚了力量、涵养了品格,实现了“学风建设与能力提升同步、思政教育与专业培养融合”的育人目标。

下一步,智能工程学院将继续以学校《全面强化学风建设工作实施方案》为根本遵循,总结学风小组建设经验、优化建设举措,进一步丰富学风小组活动形式、拓展实践平台,严格落实“学风建设示范小组”评选要求,以评促建、以评促优,推动学风小组建设与专业人才培养、创新创业教育、社会实践深度结合,持续强化学风小组的育人功能。学院将继续完善学风建设长效机制,统筹各方资源,以更实举措、更优服务推动学风建设走深走实,让优良学风成为学院发展的鲜明底色,引导全体学子以勤学笃行之姿、团结奋进之势,在优良学风的滋养下锤炼过硬本领、书写青春华章,为学校培养高水平应用型人才贡献智工力量!

撰搞:邓云薇、雷艳

摄图:智能工程学院

编辑:朱红

复审:邓云薇、雷艳

终核:王辉明

(智能工程学院供稿)