2025 年 7 月 2 日，通信与信息工程学院 2025 级新生班导师选聘工作迎来关键节点 ——16 名从 53 名报名者中脱颖而出的候选者，在线上展开激烈角逐。由学生工作办公室主任苟凡铖老师与 2025 级新生辅导员组成的评委团，经过结构化面试的层层筛选，最终 9 名兼具学生工作经验与完满教育理念的 "00 后" 学子成功突围，即将以 "朋辈引路人" 身份开启新生领航之旅。
多维考核现场：当 "00 后" 遇上 "新生引导术"
面试现场主要围绕学生入学后的日常教育与管理、行为习惯的养成、完满教育解读，完超活动的开展以及优秀主题年级会的策划与组织、网文写作等多个维度开展考核。立足于新生适应新环境、融入新环境并驾驭新环境对于面试者展开考核。
此次面试特别增设 "完满教育案例解析" 环节，要求候选者结合学校完满教育四大板块的体系，设计具体育人方案。
筛选数据揭秘：53 进 9 的 "硬核" 选拔标准
自 6 月 18 日启动选聘工作以来，学院收到的 53 份报名材料呈现三大特征：超 80% 报名者拥有学生干部经历，且为家庭经济困难学生。近半数应聘者直接提交了工作方案。经初审筛选出的 16 名面试者中，平均绩点达 3.0 以上，6 人曾获学科竞赛省级奖项，5 人持有摄影、文案相关特长认证。
评委团透露，最终入选的 9 名班导师呈现 "三强" 特质：责任意识强（全部具备连续一年以上志愿服务经历）、创新思维强（8 人在面试方案中融入数字化管理工具）、共情能力强（7 人曾参与新生迎新工作）。苟凡铖老师在面试总结中强调："我们要选的不是 ' 管理者 '，而是能蹲下来倾听新生心声的 ' 成长合伙人 '。"
育人新生态：从 "岗位履职" 到 "使命传承" 的升级
根据选聘安排，9 名准班导师将在后期进行培训，内容涵盖新生心理疏导技巧、完满活动策划方法论等模块。正式上岗后，他们不仅要承担班级日常管理工作，更需主导设计 "新生成长档案袋"，通过每月记录学业进步、兴趣发展等维度数据，为每位新生定制个性化成长方案。
随着 9 月开学季临近，这支年轻的班导师队伍已开始筹备 "开学锦囊计划"—— 他们将制作包含校园生活指南、专业认知图谱、完满活动日历的 "新生大礼包"，用 "过来人" 的经验为 2025 级新生搭建从中学到大学的 "过渡桥梁"。正如即将上任的王海恒同学所说："我们曾在学长学姐的指引下找到方向，如今也要把这份温暖传递下去，让完满教育的光始终照亮新生的成长之路。"
编辑：刘光洋
复审：单建琴
终核：吕海军
通信与信息工程学院供稿
