为进一步推动完满教育高质量发展，精准把握活动开展实效与师生需求，通信与信息工程学院完满观察团以“提升活动品质、优化参与体验”为核心，立足校院两级活动场景，秉持客观严谨、专业细致的工作态度，对10月各类完满教育活动进行全方位观察与深度评估。本月，观察团成员凝心聚力，共完成4场特色活动的调研评估，为活动的持续优化与完满教育生态的构建提供了扎实的数据支撑与针对性建议。
交流协作·共探完满新路径
2025年10月20日，通信与信息工程学院完满观察团率先开展内部工作例会。会上，指导老师针对10月已观察活动进行系统性复盘，精准指出工作中的亮点与待改进之处；团长则结合实际案例，向成员们细致讲解观察注意事项与高效记录技巧。此次内部赋能不仅提升了团队的协作效率与专业素养，更凝聚了团队向心力，为后续工作的有序推进筑牢基础。
2025年10月23日，别都书院就创指导站气氛热烈，一场跨书院的完满教育观察交流会如期举行。通信与信息工程学院完满观察团携手别都书院、北山书院完满观察团，围绕“竞技体育类活动的观察重点与反馈策略”展开深入研讨。各观察团成员分享了在活动观察中的经验做法，针对“如何平衡活动趣味性与安全性”“怎样精准捕捉参与者真实反馈”等议题交换观点，在思维碰撞中凝聚共识。此次三院交流会打破了书院与学院的工作壁垒，为完满教育观察工作的协同发展注入了新活力。
观察不停·完满活力绽校园
10月，观察团聚焦竞技体育版块，重点对4场校级活动进行跟踪观察，现将具体情况纪实如下：
2025年10月12日，由竞技体育中心主办的“2025户外运动四项挑战赛——飞盘”在南校区足球场开展，六十余名同学参与其中。活动前期策划细致，现场有专业老师讲解飞盘技巧，规则讲解与练习环节充分，让新手快速融入；场地宽敞、氛围热烈，同学们在传接互动中交流学习，充分体验运动乐趣。但活动也存在待改进之处，赛前未组织集体拉伸热身，导致部分同学出现崴脚、抽筋情况；现场参与人数未达预期规模。建议后续活动前强化热身引导，并安排医护人员驻场保障安全。
2025年10月15日，“2025户外运动四项挑战赛——攀岩”在学校攀岩场（缤果城岩壁）举行，参与人数达百人。活动安全防护措施到位，有专人全程守护，规则讲解清晰易懂，充分激发了同学们的挑战欲；登顶过程虽充满阻力，但同学们热情高涨，在相互鼓励中突破自我。美中不足的是，活动难度对初学者偏高，且每人仅一次实践机会，部分同学未能充分体验。建议为新手设置梯度化攀岩项目，并适当增加实践次数。
同日，由竞技体育中心与别都书院联合主办的“纵横一心·千蛇弈局——首届真人贪吃蛇大作战”在南校区足球场火爆开启，近千名同学参与。活动形式新颖独特，将经典游戏“贪吃蛇”转化为真人互动项目，兼具休闲娱乐与益智功能，既能锻炼参与者的专注力、反应力，又能强化团队协作与社交互动，现场氛围热烈非凡。但参与人数过多导致场地拥挤，部分同学在跑动中出现摔倒碰撞情况，存在安全隐患。建议后续合理限制单场人数或分场次开展，并安排专人维护现场秩序与准备急救物资。
2025年10月22日，“真人CS挑战赛”在淬炼基地开展，八十余名同学化身“战士”投入战斗。活动前期准备充分，专业老师讲解持枪姿势与射击技巧，装备穿戴指导细致；真实的烟雾场景、专业的枪械装备让同学们沉浸式体验射击乐趣，有效锻炼了团队协作意识。不过活动存在场地略显局促、对战时间较短的问题，部分同学反映规则未完全熟悉就已结束，体验感受限。建议扩大活动场地规模，适当延长对战时长，并提前通过短视频等形式科普活动规则。
师生心声·共话完满成长路
指导老师文萍表示：“新学期观察团注入‘新鲜血液’后，工作活力显著提升。成员们以专业的观察视角和扎实的反馈建议，为完满教育活动的优化提供了有力支撑。期待未来观察团能持续深耕细节，为学生搭建更优质的完满成长平台。”
观察团成员蔚泱感悟道：“作为观察者，‘第三人称’的视角让我能更客观地发现活动亮点与不足。通过采访参与者的真实感受，不仅拓宽了我的思考维度，更让反馈建议更具温度与实操性，切实助力完满活动价值凸显。”
罗思雨谈到：“听到同学们对活动的真切评价，我深刻体会到完满教育的意义所在。后续我将以更饱满的热情投入工作，认真记录每一个细节，为活动优化贡献自己的力量。”
牟桂英感慨：加入观察团给无聊的大学生活增添欢乐，也能给自己一些锻炼磨炼的机会，也丰富自己的校园生活。然后，后面工作也要积极参与，既然加入了这个团队，就要负责做好这项工作，努力学习到有用的东西，积累经验，扩宽自己的视野，学习了解到更多的东西，从而也锻炼自己的胆量。
舒杨洋则谈到：作为观察团成员，这段经历让我获得了宝贵的成长，对于未来工作，我将着重提升从细节中发现问题的能力，同时完善反馈机制，让建议更具可操作性，相信这样能让我们的观察工作为完满教育带来更有价值的参考。
10月的观察工作虽已落幕，但完满教育的探索永无止境。未来，通信与信息工程学院完满观察团将继续以“观察”为翼，以“反馈”为刃，不断提升专业能力，为完满教育活动的创新与发展保驾护航，助力每一位学生在完满之路上绽放光彩。
撰稿：王卿
供图：曾艳茜 刘光洋
通信与信息工程学院供稿
