为激发学生创新创业意识，普及创业基础知识，引导树立科学的创业观，2024年10月22日下午，通信与信息工程学院通2023级电信工程及管理（专升本）1班、电子信息工程（专升本）1-4班、通信工程（专升本）4班、2021级通信工程高本28-29班的“创业意识启蒙：从零开始认识大学生创业”主题年级会如约举行。本次年级会由辅导员陈颖老师主讲，旨在面向有创业兴趣或处于迷茫期的学生，系统解读创业内涵、常见模式与扶持政策，帮助同学们迈出认知创业的第一步。
年级会伊始，陈颖老师首先从“创业”的基本定义出发，剖析了创业的本质不仅是创办企业，更是一种实现创新、创造价值、解决问题的思维方式和行动过程。他结合当前国家“大众创业、万众创新”的背景，阐述了大学生创业在推动社会进步、促进个人成长方面的独特意义，鼓励同学们打破对创业“高不可攀”或“高风险”的刻板印象，以理性、开放的心态看待创业这一人生选择。
随后，会议进入“模式解析与政策解读”核心板块。陈颖老师系统梳理了适合大学生尝试的几种常见创业模式，包括科技成果转化、互联网轻资产创业、文化创意设计、校园服务优化等，并结合校内外的生动案例，分析了不同模式的特点、资源需求与起步路径。紧接着，他详细介绍了国家、重庆市及学校层面为支持大学生创业推出的一系列扶持政策，如创业担保贷款、税收减免、创业补贴、校内孵化基地入驻申请流程以及“互联网+”等重大赛事的激励措施，为同学们勾勒出清晰的资源支持图谱。
在“互动交流与疑问澄清”环节，同学们围绕“创业团队最初如何组建”、“如何判断一个想法是否值得尝试”、“专业学习与创业探索如何平衡”、“创业初期可能面临的主要风险有哪些”等问题积极提问。陈颖老师结合自身指导经验和常见误区，一一给予了耐心细致的解答。他特别强调，创业意识启蒙重在培养创新思维、机会识别和资源整合能力，这些素质无论将来是否直接创业，对个人职业发展都大有裨益。
本次年级会内容深入浅出、贴近实际，有效激发了同学们对创新创业的兴趣，初步消除了对创业的陌生感与畏惧感。许多同学表示，通过系统的讲解，对创业有了更全面、更理性的认识，将会结合自身情况认真考虑未来的多种可能性。本次会议不仅是一次知识普及，更是一次重要的思维启迪，为学院营造创新创业氛围、培育潜在创业种子奠定了良好基础。
撰稿：陈园园
摄影：谭鸿飞
编辑：单建琴
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院供稿
