为启发学生创新创业思维，引导学生从生活与专业中洞察机会，2024年11月27日晚，通信与信息工程学院2023级电信工程及管理（专升本）1班、电子信息工程（专升本）1-4班、通信工程（专升本）4班、2021级通信工程高本28-29班“创意何处寻：发现你身边的创业机会”主题年级会通过腾讯会议在线举行。本次年级会由辅导员陈颖老师主讲，旨在指导学生结合校园实际、专业特点与社会趋势，学会观察痛点、激发创意，并掌握将初步想法转化为可行机会的基本方法。
会议开始，陈颖老师以“问题即机会”为切入点，引导同学们重新审视日常生活中遇到的各类不便与需求。他结合校园场景，如图书馆占座、食堂排队、课程资源共享、校园快递配送、社团活动组织等常见情境，举例说明如何从这些看似普通的“痛点”中提炼出潜在的创业或服务优化方向。他强调，创意并非凭空而来，而是源于对周围环境的细致观察与主动思考。
在核心讲解环节，陈颖老师着重分析了如何结合通信、电子信息等专业特色寻找创新机会。他列举了物联网设备在校园安防、节能管理中的应用，软件开发在便利校内生活、辅助学习方面的可能性，以及信息技术在文化传播、电商服务等领域的延伸价值。此外，他还简要介绍了当前社会在绿色环保、健康科技、银发经济等方面的趋势，拓宽同学们寻找机会的视野。陈老师系统讲解了从“发现问题”到“定义机会”的思考路径，包括需求验证、场景分析、可行性初步评估等步骤。
在互动环节，同学们通过语音或聊天区积极发言，分享了各自观察到的校园生活细节，并就“如何判断一个需求是否真实普遍”、“技术类想法如何找到非技术合伙人”、“小范围尝试需要哪些准备”等问题与陈老师展开交流。陈颖老师结合实例一一回应，鼓励大家保持好奇心，从小处着手，勇于将自己的观察转化为具体的探索行动。
本次线上年级会紧扣“发现机会”这一创业前端环节，内容务实，互动积极。通过陈老师的引导与同学们的分享，有效提升了大家对于机会识别的敏感度与系统性思考能力。许多同学表示，将更有意识地从身边和专业中寻找创新切入点，并尝试迈出实践的第一步。本次活动进一步营造了学院关注创新、鼓励探索的良好氛围。
撰稿：黄验、付豪
摄影：赵素珍
编辑：单建琴
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院供稿
