为引导学生把握数字经济机遇，探索低门槛、低风险的创业路径，2025年4月8日晚，通信与信息工程学院组织2023级电信工程及管理（专升本）1班、电子信息工程（专升本）1-4班、通信工程（专升本）4班、2021级通信工程高本28-29班共244名学生，通过腾讯会议平台参加了题为“轻装上阵，智创未来——‘互联网+’时代大学生轻创业路径探索”的线上主题分享会。本次活动由辅导员陈颖老师主讲，旨在结合当前数字经济发展趋势，系统剖析新媒体运营、内容电商、知识服务等典型轻创业模式的核心逻辑与起步策略，启发学生以最小成本进行创新实践。
分享会伊始，陈颖老师首先阐释了在“互联网+”背景下，轻资产、重创意、快迭代的创业模式正成为大学生实践创新的重要选择。他分析了当前市场环境与技术支持如何大幅降低了创业的启动门槛，并概括性地介绍了以个人或小团队即可运营的几类主流轻创业方向，引导学生建立对“轻创业”的系统认知。
在核心环节，陈老师聚焦新媒体运营与内容创业、电商服务与社交零售、知识付费与技能服务三类模式进行深入讲解。他结合平台生态，讲解了如何基于兴趣或专业进行内容定位、账号打造、粉丝积累及多元变现，重点说明了选品策略、供应链基础、流量获取及客户服务，并分析了短视频、图文等不同内容形式的特点。他引导同学们思考如何将专业知识、学习经验或独特技能转化为可交付的产品或服务，如线上课程、咨询、模板工具等，并分享了市场定位与定价的基本思路。
针对学生最关心的“如何开始”问题，陈老师提出了“小切口、快验证、重积累”的起步原则。他详细阐述了如何选择一个细分领域启动、如何利用现有平台和工具以极低成本完成最小可行性产品（MVP）测试、以及如何通过数据分析持续优化。同时，他也提醒同学们注意规避常见的法律风险、财务风险与心态误区，倡导理性、健康的创业观。
在交流环节，同学们通过聊天区踊跃提问，问题涉及“如何平衡学业与课余创业尝试”、“初期是否需要注册公司”、“哪个领域更适合技术背景的同学切入”、“如何保护原创内容”等。陈颖老师结合具体情境，给出了务实建议，并鼓励大家将轻创业实践视为锻炼综合能力、探索职业可能性的宝贵过程。
本次线上分享会紧扣时代脉搏，内容贴近学生实际，有效拓宽了同学们对创新创业形式的理解。许多同学反馈，对“轻创业”有了更清晰、更具体的认识，意识到创新实践可以始于身边资源和自身特长。活动激发了学生的实践热情与探索勇气，为学院在数字经济背景下深化创新创业教育提供了新的思路与着力点。
撰稿：冉娇
摄影：李凤梅、付豪
编辑：单建琴
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院供稿
