随着经济社会的发展，超前消费、攀比消费、冲动消费等各种不良消费观念逐渐被大家理解和接受，为了树立正确的消费观念，引导同学们理性消费，把握消费主动权。2022年10月24日中午12:00，2022级大数据管理与应用专业1-8班在“双栀308”召开了以“同心齐力聚新气，共筑时代新消费”为主题的年级会议。本次主题年级会由辅导员吴丽玉老师主讲，2022级大数据管理与应用专业1-8班学生代表参与。
初步认识，构筑新消费观
云霞映红日，天高秋气爽。会议开始，看着台下炯炯有神的同学们，吴丽玉老师先进行了提问：“请问同学们知道今天是什么日子吗？”“双11预售！”同学们积极的回答道。“那么，同学们准备好剁手了吗？”“你们的购物车装满了吗？”，吴老师接着抛出数个关于消费的问题，等待着同学们一一上钩。
“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。吴老师通过同学们的回答，对攀比消费、超前消费、冲动消费等一系列不良消费现象的成因进行了分析，并告知同学们养成不良消费观所带来的坏处，日常购物中应该注意避免过度消费、无效消费以及情绪化消费。
模拟场景，还原销售陷阱
为了让同学们更近一步了解商家的消费套路，防止同学们掉入消费陷阱。吴老师还特地邀请了3位同学上台为大家进行了模拟销售，2位同学扮演商家，1位同学扮演消费者，通过办理健身卡、理发店会员等，真实还原了消费场景，一步一步剖析了商家们的“不良居心”，进一步为同学们增添了消费制胜的“法宝”。
深入学习，洞悉消费心理
通过模拟真实的消费场景固然能让同学们增强自身消费防范意识，但也只能“治标不治本”，解决了“外患”，我们还要关注“内忧”，只有内外兼具，同学们才能更好的“制胜”消费。接下来，吴老师便用生动形象的语言和饶有趣味的视频，为同学们分析了自身的心理原因，并以此为基础引申出：“我们该如何进行理性消费？”“我们该怎么防止盲目消费？”等话题。同学们就此展开了讨论。
老师总结，养成良好消费习惯
在同学们了解完自身消费时的心理后，为让同学们更好的养成良好的消费习惯，吴老师还以自身经历为基础，通过多种方式，如问卷调查、在线答题等，引导同学们做好消费预算，把握消费主动权。
最后，还告诫同学们要从自身做起，理性消费、适度消费、绿色消费，在发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统精神的同时，也要把握住时代方向，共筑一个属于当代大学生们所应该具备的消费观。
撰稿:刘蕊成
摄影:李维江
数字经济与信息管理学院2022级大数据管理与应用专业1-8班供稿
