为丰富学生课余生活，普及无人机相关知识与技能，搭建兴趣交流与实践提升的优质平台，更以培养具备无人机实操能力、创新思维与行业素养的复合型人才为长远育人目标，11月3日晚19：00-21：00，UVA FLY无人机社在瀛溪书院弦宇宙空间功能室举办专项实践活动。本次活动紧扣社团“夯实基础、多元拓展、对接行业”的长远规划，组织社员围绕“模拟器飞行”与“无人机组装”两大核心内容展开学习，在理论结合实践中夯实无人机操作与构造认知，为社员后续深入学习航拍、编程等进阶内容筑牢根基。活动吸引了众多零基础社员参与，大家在理论与实践的深度融合中，沉浸式解锁 “飞手”技能，逐步向社团培育专业无人机爱好者的目标靠近。
活动伊始，社团技术负责人以“安全飞行”为前提，简要讲解穿越机模拟器的操作逻辑与基础飞行动作要领。这一环节不仅是基础技能教学，更是社团践行“从安全规范入手，筑牢技能根基”育人理念的具体体现。社员们通过电脑端模拟器，沉浸式体验穿越机在虚拟场景中的起飞、悬停、绕障等高难度动作，从“零基础”逐步掌握杆量控制技巧，不少社员在反复练习中突破操作瓶颈，实现从“失控”到“精准操控”的转变，而这种循序渐进的培养模式，正是社团为达成长期育人目标设计的阶梯式学习路径。
随后进入无人机组装环节，社团提前将配套组件与图文标注清晰的组装手册分发到每位社员手中。社员们以2-3人为一组，对照图纸拆解零件、梳理电路连接逻辑，在协作中解决“电机安装角度”“螺旋桨正反区分”等实际问题。此环节既锻炼了社员的动手能力与团队协作能力，也呼应了社团“以实践促理解，以协作强能力”的育人方向。社团骨干全程巡回指导，针对组装过程中常见的接线错误、零件适配问题提供即时帮助，确保每组都顺利完成无人机整机组装，切实理解机械结构与飞行原理的关联，这也为社团后续开展编程控制、故障排查等进阶活动做好了知识铺垫，契合社团逐步拓展教学维度的长远规划。
此次无人机实践活动创新采用“虚拟模拟+实物实操”的模式，既让社员在低风险的虚拟环境中快速提升飞行操控能力，又通过亲手组装深化了对无人机硬件的认知，实现了理论知识与实践技能的同步提升，是社团践行育人目标的一次成功实践。活动的成功举办，不仅为社员提供了一个展示自我、交流学习的平台，更激发了大家对无人机技术的浓厚兴趣，为校园科技文化氛围注入了新的活力，也为社团后续推进多元活动积累了宝贵经验。
未来，无人机社团将持续依托瀛溪书院弦宇宙空间的优质资源，紧扣“培育专业素养、搭建成长阶梯、链接行业资源”的育人目标与长远规划，结合社员的实际需求与兴趣方向，开展更多元化的实践活动，涵盖无人机航拍技巧、编程控制、故障排查等多个领域。同时，社团将积极搭建与校外专业机构的交流合作桥梁，邀请行业专家开展讲座指导，为社员提供更广阔的学习与发展空间，助力更多学生在无人机领域深耕细作，实现技能提升与个人成长的双重收获，逐步向为相关领域输送优质后备力量的长远目标稳步迈进。
撰稿：UVA FLY无人机社 唐云 曾向莹
摄图：UVA FLY无人机社 杨子江 向洋松
指导老师：卢柯毓
初审/编辑：郭娜
复审：董雨妍
终核：王自鑫
团委供稿
