3D打印技术被广泛应用于海军舰艇、航天科技、医学领域等，随着时代的进步，教育事业的发展，3D打印技术逐步进入了课堂，智能工程学院的志愿者老师在4月7日下午3点准时到达高阳小学的课堂，详细讲解，耐心指导，激发孩子们对3D打印技术的热情。
3D打印教学有助于学生在具体学习任务中将数学、科学、人文艺术和工程贯穿起来。学生在3D打印课程中可以基于科学和数学知识开展创意设计活动，并将人文艺术的内容融入设计之中，再以工程的方式实现创意的物化过程。在3D打印对课堂上，志愿者老师详细的讲解了课件上的难点，同时讲述在现实里该模型的用处以及意义，帮助同学们理解3D打印知识，并在同学们动手实践时帮助同学们解决疑点、难点。
同学们对本堂课的3D打印内容十分感兴趣，都踊跃的举手，提出自己的疑问，发表自己的奇思妙想。同学们想法十分大胆、鲜明，思维十分敏捷，行动力很强，都在做完本堂课模型的基础上进行了自己的创造、创新，充分将本堂课新学知识点运用到实际操作中，现学现用，加深理解，有利于思维的拓展。
本次3D打印教学已完满结束。在此次教学中，学生们在3D打印课程学习时，交互探索，协同设计，有利于提高实际操作能力和科学思维意识，此外还能增强团队合作意识，同时还扩展学生们的科学视野、提升学生科技素养、培养学生艺术与科技结合创造力，志愿者在活动中既锻炼自我，也丰富了实践经验，期待下次活动的开展。
（文/智能时代支队 王菊 图/智能时代支队）
智能工程学院青年志愿者协会供稿
