繁花似锦，绿荫如海，桂花香熏陶着八月的大地，为了弘扬中华传统美德，促进广大青少年健康成长，大数据与计算机科学学院携手綦江区彩虹志愿服务队，共同展开2023年夏季“青协彩虹，伴你成长”线上公益周末课堂活动，用陪伴为留守儿童带去温暖。
悉心育人，为梦导航
为提高此次活动教育教学水平的质量，在活动前期，綦江区彩虹志愿服务队进行留守儿童的联系与对接并按时分配给参与活动的志愿者们；大数据与计算机科学学院青年志愿者协会进行了对志愿者招募，并组织了集体培训。培训会上，大数据青协围绕团队管理与考核、上课前期准备、授课需注意事项、结束后提交材料和撰写工作总结等5个方面进行展开了细致深入的讲解，帮助志愿者们熟悉此次志愿服务内容。
志愿者们将利用周末时间，为留守儿童带去陪伴，他们将会在对孩子辅导前与家长沟通并了解孩子所读的教材版本，与家长商量共同为孩子制定合适的学习计划，进行一对一的课堂辅导。经过大数据与计算机科学学院青年志愿者协会的培训，志愿者们纷纷表示，将始终保持“靡不有初，鲜克有终”的态度，贡献自己的力量，用心陪伴，用心传递知识，为留守儿童们带去更多收获，为青少年的梦想保驾护航。
专心教学，深耕课堂
在活动进行期间，青年志愿者们课前用心的制作课件；课中合理把握重点，突破教学难点，充分的调动了孩子们上课的积极性，同时也提高了孩子们上课的参与率；课后耐心的为孩子们解答疑惑，青年志愿者们尽到了他们作为老师的责任，通过网络这一桥梁，为留守儿童们带去了陪伴。
潜心教研，初心不忘
此次周末公益课堂是以一种更方便、更快捷的方式服务为学习困难的特殊孩子，也将成为大数据青协开展暖心工程的重要举措。活动还得到了合作队伍的高度认同，同作为给留守儿童带去陪伴与温暖的志愿者队伍，青年志愿者们也纷纷表示，成为周末课堂志愿者助学乃真情实意，能将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神传递给更多的人，这是一件很荣幸的事情，是大学与社会接轨的一次机会，也是回报社会，磨炼品质的有效形式，用爱心和责任实现青春志愿的誓言，为留守儿童撑起一片蓝天的同时，也提高了自己的社会实践能力，用实际行动传递着梦想，让梦想扬帆启航。
未来大数据与计算机科学学院青年志愿者协会将持续携手成长，参与更为广泛的志愿服务，志愿于心中，奉献于行动。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁与过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到：与团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓 “三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
——大数据与计算机科学学院 邓榕
思所得，发扬长处，发挥优势作为教师，每一堂课总有自己满意的地方，也就是成功之处。或是教学过程中达到预先设计目的的做法，或是课堂教学中突发事件的应变过程，或是教育学、心理学中一些基本原理运用的感触，或是教学方法上的改革与创新，或是双边活动开展的经验，或是在备课时未曾考虑到而在课堂上突然迸发出的灵感和火花等等。无论是哪一方面有益的收获，课后及时反思，这样日积月累、持之以恒，并把它们归类整理提升，形成一些带有规律性的东西，供以后教学时参考使用，并在此基础上不断地改进、完善、推陈出新，这样对提高课堂教学能力，探索课堂教学改革的思路，形成自己独特的教学风格，会大有好处。 思所失，汲取教训，弥补不足任何一节课，即使教师的备课十分细密，慎之又慎，也不可能十全十美。如:对教材处理不当，对教学中偶发事件估计不足，对某个问题阐述有失偏颇，或者对某个问题的处理感到力不从心等。对它们进行回顾、梳理，并作出深刻的反思、探究，使之成为引以为戒的教训。只有敢于正视自己的不足，汲取教训，及时弥补不足，才能不断走向成功。因此，思所失既是教师对学生高度负责的表现，也是不断提高自身教学水平的客观需要。
——大数据与计算机科学学院 徐雨馨
在这次实践中，我个人获益良多。通过与农村小学孩子的互动，我切身感受到了教育对于他们的重要性，也深刻认识到自己作为一名志愿者的责任和使命。这让我更加珍惜自己所接受的教育资源，并激发了我为改善农村教育状况而努力的动力。与当地教师的密切合作和与志愿者的交流使我学到了很多有关教学方法和经验。我了解到，教育不仅仅是传授知识，还需要耐心、关怀和启发学生的兴趣。这些宝贵的经验将对我的未来教学生涯产生积极的影响。通过组织丰富多样的课外活动，我看到了孩子们的积极参与和成长。他们变得更加自信和开放，学会了团队合作和发挥创造力。这让我深信，教育应该是全面发展的，不仅仅注重知识本身，还要培养孩子们的综合素质和社交能力。
这次实践对我的成长和影响是深远的，也为农村小学孩子们带来了希望和改变。我将继续努力，在未来的志愿者活动中为教育贡献自己的力量，为每个孩子的成长和发展创造更好的机会。
——大数据与计算机科学学院 李利羽
大数据与计算机科学学院青年志愿者协会供稿
撰稿：邓榕
