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【三下乡】彝乡重逢记:从去年十月到今年七月的约定——重庆移通学院“彝”路生花乡村振兴实践团

从重庆到凉山,570公里的蜿蜒山路,11个小时的颠簸车程,重庆移通学院“彝”路生花实践团,一路向西,奔赴大凉山美姑县山区小学。路途虽远,抵不过心中热忱;山路虽险,挡不住青春奔赴。这个夏天,20名师生以支教助学、调研走访、劳动实践三条主线扎根山间,用脚步兑现大山深处最朴素的期盼,用青春回应远山的呼唤,以行动书写守望与成长的双向奔赴。


一、 课上种梦,笔下生花

立足美姑县山区小学实际情况,实践团围绕英语启蒙、美育实践、体育拓展与生命教育四大板块开展课程。英语课上从字母入手,以小组比拼带动趣味教学,补上口语短板;美育课堂深挖彝族红黄黑三色文化,通过黏土塑形与绘画创作,带孩子们画出家乡的色彩;体育课则将体能训练融入匹克球与棒垒球的攻防协作,以定向越野锤炼孩子的团队配合与坚韧意志;彝族歌手曲比萨罗走进声乐课堂,阿杰鲁的旋律在教室里层层回荡。此外,气候科普、禁毒防艾、勤俭节约、应急救护等课程同步展开。课程结束后,实践团将全部教案、课件及教具整理归档,完整留存于学校。教育的种子已经播下,终将在山间长成未来的模样。


二、 走村访户,拾遗守艺

走出教室,志愿者们走进学生家中开展入户走访。与家长交谈中,志愿者了解到各家各户的实际生活状况——有的家庭父亲常年在外务工,母亲独自照料孩子起居与学业,兼顾家务与农活;有的家庭世代传承着彝绣技艺,绣品上的纹样记录着代代相传的审美与智慧。走进传统彝族民居,木制结构与火塘布局映入眼帘,日常起居与文化传统在其中紧密交织。从家庭结构到经济来源,从教育理念到文化根脉,一次次真诚交流让彝乡家庭的真实轮廓逐渐清晰。此外,志愿者不仅在日常课堂和定向越野、彩绘创作等活动中开展禁毒防艾宣传,更走进320余户家庭,以彝汉双语的方式,将守护健康的理念延伸至彝乡的每一个角落。


三、 躬身田地,拾得满筐

田埂之上,志愿者跟随学生的脚步走进田野,也走进了他们课堂之外的真实生活。土豆地里,有人挥锄松土,有人弯腰拾捡,分工明确,配合有序,翻出的土豆很快装满了一筐又一筐;花椒林中,大家在支教老师的指导下学习采摘技巧,轻摘、分拣各司其职,竹筐渐渐被红果填满。放羊途中,孩子们熟练地吆喝着羊群,沿着山路赶向草坡,志愿者跟在身后,学着挥动鞭子,与羊群一同穿行在晨光与暮色之间。从挥锄挖土豆到俯身摘花椒,再到挥鞭赶羊群,田间地头的每一次躬身与奔走,让志愿者从旁观者变为参与者,在与孩子们共同的劳作节奏中,真切触碰到他们最本真的生活样貌,也读懂了这片土地赋予孩子们的坚韧与质朴。


从去年十月埋下的约定,到今年七月绽放的重逢,时间见证了我们与大凉山之间日渐深厚的羁绊。深夜里逐字打磨的教案、家访中写满的本子、田埂上酸胀的臂膀——所有疲惫,都在孩子们纯真的笑容里化作值得。这场跨越山川的盛夏之行,让我们懂得“三下乡”从来不是过客式的关怀,而是扎根后的生长,是走近之后的守护,是离开之后依然持续的牵挂。570公里的奔赴还会继续,20名师生的故事也不会止步于此。索玛花年年开,阿杰鲁的旋律岁岁传唱,实践团的脚步,将一直在路上。




撰稿/张善熙 谷语

初审:姜金龙

复审:冉涛

终审:姜馨怡

供图/大数据学院“彝”路生花乡村振兴实践团

供稿/大数据学院“彝”路生花乡村振兴实践团