各二级学院：
为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，落实立德树人根本任务，强化以体育智、以体育心功能，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；在此基础上，严格执行我校《全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案（试行）》（移通委〔2024〕11号），牢固树立“健康第一”教育理念，推进“一校多品、一院一品、一人一项”体育育人格局，以“非体育类院校中最体育的大学”为目标，完善机制、丰富供给、提升质量，开展校园体育活动提质工程，并发布《校园体育活动案例》作为实施内容。具体如下：
一、开展目的
以十项特色体育活动案例为抓手，推动校园体育常态化、制度化、品牌化，实现班班有活动、院院有特色、人人都参与，增强学生体质、丰富校园体育文化。
二、十项校园体育活动案例
（一）校园五人制足球比赛
（二）校园气排球比赛
（三）校园飞盘比赛
（四）校园棒垒球比赛
（五）校园三人篮球赛
（六）校园应急救护大赛
（七）校园健身气功八段锦比赛
（八）校园拔河比赛
（九）校园跳绳比赛
（十）校园跑
三、组织实施要求
（一）各学院体育协会立即组织专题学习，细化安排，确保落地。
（二）各学院以班团为单位，开展相关系列赛事，其中棒垒球、八段锦、校园跑、应急救护、五人制足球为本学期必须开展项目。
（三）其余五项由学院自主实施，鼓励创新拓展。
（四）建立常态化机制，统筹时间、场地、人员，持续开展。
（五）及时总结成果，利用校园平台宣传展示，营造良好氛围。
四、验收方式
（一）材料验收：在每周填写竞技体育重点工作计划中报送活动方案，其余材料按月汇总上交。
（二）现场验收：本学期竞技体育中心将随机抽查、观摩赛事、实地核查开展情况。
（三）指标验收：活动结束后提交宣传稿件、活动记录、照片视频、参与数据、总结。
（四）结果运用：纳入学院体育工作考核，表彰优秀、督促整改。
竞技体育中心
二〇二六年四月二十六日
