为帮助低年级同学更好地明确发展方向、拓宽学术与实践视野、增强综合素质建设，邓锦莹、黎美茜导师组于4月11日下午举办了以“凝聚朋辈力量，共筑成长之路”为主题的朋辈经验分享会。此次活动邀请了2022级唐诗益、陈范辉两位学长开展交流分享并组织参观工作室，同时还邀请了2021级汤喻芹、陈梨铭两位学姐围绕综合类竞赛参与、评优评奖申请等方面进行深入交流。活动最后由两位导师进行总结指导，为同学们提供了清晰的发展建议与成长路径启发。
走进真实，触碰未来
下午两点，师生一行来到玉棠书院智能科技创新中心，来自计算机科学与技术专业的大三学长唐诗益、陈范辉同学在工作室内，为同学带来了真诚而富有趣味的分享。他们结合自己在竞赛参与、论文发表、奖学金评选等方面的经历，分享了如何找到自己的方向，并通过具体目标的设定不断积累成果。他特别强调了“提前规划”和“主动争取”的重要性，鼓励同学们主动熟悉学校的竞赛激励机制，积极构建自己的团队，引发了在场同学的积极提问与热烈讨论。
随后，两位学长带同学们参观了智能科技创新中心的工作室及其作品，展示了过往的项目成果。他们简要介绍了平日的运行机制、开放时间与资源使用方式，鼓励同学们大胆尝试、主动申请，通过项目实践锤炼综合能力。参观结束后，不少同学表示“第一次对未来有了具体的想象”“很受启发，想尽快参与”。
细节与经验的智慧碰撞
考虑到大家来自不同的专业，此次活动也邀请了综合类竞赛经验丰富的汤喻芹、陈梨铭学姐进行线上分享。两位学姐重点围绕“综合类竞赛参与”和“评优评奖申请策略”两个方面和同学们进行了深入分享和交流。
汤喻芹同学首先梳理了校内各类奖学金及评选条件，逐一解析各类奖项的评选侧重点，帮助大家明确目标与准备方向。接着，她强调，竞赛不是“越多越好”，而应结合自身特长与时间精力合理选择，并以“三创赛”和“互联网+”为例，深入分享了团队组建、项目选题、材料撰写与现场答辩等参赛全过程，还展示了往年获奖作品的结构亮点。她还总结了自己参与过的各类竞赛类型，提出了结合个人发展规划精耕细作的建议，帮助同学们建立清晰的参赛路径。
陈梨铭同学结合自身规划，讲述了参与数学竞赛、学科竞赛、论文写作等不同形式竞赛的经历，强调了持续积累与长期准备的重要性。在谈及申请校内评优项目时，她从评分标准、申请材料撰写技巧到面试表现策略等方面详细解读，特别指出“可被识别的成果记录”与“逻辑清晰的表达能力”对评选成功的重要影响。此外，她还结合自身假期实习实践经历，提醒同学们提前准备并注重实习过程中的任务积累与反思总结，帮助同学们更好地从学术竞赛到实践经历全面发展。
规划现在，成就未来
最后，两位老师进行了总结发言。黎老师对几位嘉宾的倾情分享表示感谢，鼓励同学们在大学阶段“多走出去、多请进来”，珍惜自己的大学时光，充分利用资源，主动构建属于自己的成长地图。邓老师随后指出，无论是科研、竞赛还是评优，最关键的是找到适合自己的路径，不盲目跟风、不急于求成，而是在不断尝试中修正方向、提升能力。
本次朋辈经验分享会在友好而充实的氛围中圆满结束。线上线下的双重交流，不仅带来了真实而生动的成长故事，也为低年级同学种下了探索未来的种子。未来，学院也将继续搭建更多学习与交流平台，激发学生成长内驱力，助力其实现多元化、个性化发展。
撰稿：邓锦莹、黎美茜
摄图：邓锦莹、黎美茜
