为积极响应学校全生异科导师育人工作，更好依托异科导师平台引导新生适应新的学习节奏，11月1日中午12：30-14：00，张红导师与她的34位大数据学院2024级数字媒体技术专业专升本4、5班的同学们，在綦江校区綦河书院银河影音厅，开展了以“綦遇你，甚欢喜”为主题的全生异科导师见面会。
为更好了解同学们的需求，见面会前，张红老师通过调查问卷了解了同学们的异科期待。本次见面会，主要分为5个流程。首先，张红老师结合学校办学理念、双校区情况、全生异科导师由来、意义、全生异科导师工作开展形式及育人期待等为同学们做了解读。并结合自身经历、学习背景、移通工作情况、专业领域、特长、爱好等方面做了详细自我介绍，使同学们对异科及导师有了更具相的认识。
紧接着，张红老师结合自己3年指导异科的情况做了具体情况介绍，并通过3个总结异科活动痕迹视频，全方位地为新生们展示了异科指导的全面性、可能性及自由度。使同学们从心态上对异科指导的方式打消了顾虑。
随后，张红老师反馈了问卷情况，分析同学们的指导需求，并结合思维导图的方式，梳理了接下来2年对同学们的异科指导计划，范围涉及常规活动及特色活动两个部分，包括但不局限于学业指导、就业规划、心理疏导、跨专业知识学习、完满活动、寝室谈心、师生共膳、商业大咖传记阅读等方面。并提到，会结合同学们的需求，针对不同学年有差异性地指导。
最后，张红老师与同学们愉快探讨大学规划，鼓励大家要在大学中认识自己、发现自己、塑造自己，充分结合学校书院、学院等资源优势，使自己青春无限，异科无限可能。期待新一学年的异科之旅闪闪发光！
【学生感言】
经过与异科导师张红老师进行了一次一对一的深入交流，首先我感受到了张红导师的积极性，给我一种很直观的感受，让我自己也充满了干劲，让自己在移通的学习生涯不再迷茫，很有激情。张红老师也积极的向我沟通一些在学习上的困难和生活上的不如意，该如何解决，如何面对压力的情况积极向上，逆流而上，总之我觉得学校的异科导师制度，对我来讲是深深的进入到学生的每个内心，真正做到了学生与学校的一体化交流学习。
—— 2024级数字媒体技术专升本4班 黄超
与异科老师的见面，是一次意外的惊喜。她不仅学识渊博，更以温柔和热情温暖人心。那种真诚的关心和耐心倾听，让人倍感亲切。在她的引导下，交流变得轻松而愉快。她的鼓励与支持，让我感受到了温暖与力量，仿佛一盏明灯，照亮了前行的道路。这种独特的魅力，让我们对生活充满了新的期待。
—— 2024级数字媒体技术专升本4班 王湫俊
经过这次异科老师的见面会，被老师真诚热情给打动。我平时会是一个做事比较拖延的人，从两次见面的所见所闻，了解到老师做事的认真负责，她也在见面的时候细心的记录着我们的兴趣爱好，也尽力去发掘出我们的闪光点。希望会在后续的两年时间慢慢改掉自己的不足，也能和老师一起共同成长，无限进步 期待下次的见面
—— 2024级数字媒体技术专升本4班 杨熙凌
参加了这次异科导师见面活动，我首先就感受到了红姐的热情，对每一次活动的投入与认真。老师表达特别厉害，向为我们了各自的一些基本信息和兴趣爱好，交流了自己一些亲身体验，让我们也能从中受惠，“授人以鱼不如授人以渔"，相信以后的交往能有更多收获。
—— 2024级数字媒体技术专升本4班 汪小棚
上周我与我的异科导师张红老师在綦河书院进行了线下1v1的交流，我在其中首先进行了自我介绍并讲出了自己的兴趣爱好，让老师对我有了一些了解。然后老师给我指导了在新的校园新的环境里如何合理的安排时间以及如何更好的处理人际关系，我认为张红老师很平易近人，并且讲的非常好，期待下一次的交流。
—— 2024级数字媒体技术专升本4班 何帅
图：黄超
文：张红
（大数据学院供稿）
