2025年6月11日中午12:30，重庆移通学院綦江校区大数据学院在南江书院庸言·研讨互鉴讲堂召开2024-2025学年第二学期异科导师培训交流会。本次会议旨在进一步明晰异科导师工作方向，强化导师间协同配合，规范工作流程，提升育人质量，为后续异科育人工作扎实推进筑牢根基。
会议伊始，异科导师专项岗负责人张旭老师围绕工作完成情况、材料收集进展及全生工作异科导师考核要点展开分析。张旭老师聚焦2023级、2024级普本学生异科导师2025年1-5月的工作数据，详细剖析了导师们的工作量完成情况及工作材料提交质量，以数据呈现阶段性工作成果。
汇报中，张旭老师着重强调新闻稿撰写规范，要求导师们要严格遵循标准流程，提升异科导师工作的宣传质量与影响力。同时张旭老师表示，当前工作存在的短板——部分导师与学生联系频次不足、沟通深度欠缺。针对这一问题，张旭老师明确提出改进方向，要求全体导师强化与学生的日常沟通，主动推进各项任务落实。此外，张旭老师强调以考核为指挥棒，发挥其激励导向作用，将考核标准转化为工作动力，推动异科导师育人工作实现质与量的提升，切实达成育人目标。
紧接着，由双院融合专项工作岗穆仕容老师对大咖阅读相关事项进行阐述，强调需及时提醒学生按时提交阅读材料，开展活动时要丰富形式以提升参与度；同时明确要在规定周期内，完成书籍轮换，后续需持续关注通知并依流程执行，督促学生妥善保管书籍，重视班级书籍回收环节，确保阅读及图书流转工作规范、有序推进。
在各项工作要求清晰呈现后，院长潘显兵针对异科导师工作情况作总结讲话。潘显兵院长充分肯定异科导师团队的辛勤付出，同时强调细节意识，提醒关注签到等环节，挖掘工作中的优秀典型；还特别指出，虽对接多为大一、大二学生，异科导师仍需前瞻性建立就业辅助意识，从长远维度为学生职业发展蓄力，以系统化思维推动异科育人工作提质增效。
会议最后，进入自由交流环节。大一、大二辅导员依次介绍个人的工作风格与对接班级情况，助力异科导师快速建立对接认知。随后，老师们结合异科导师工作实际，围绕学生参与度不足等现存问题展开热烈研讨，各抒己见，互鉴经验，力求为后续更高效开展异科育人工作积累经验。
此次异科导师培训交流会，是一次凝聚共识、明确方向的务实之会。从工作复盘到要求细化，从阅读推进到育人展望，各环节层层递进，为异科导师工作注入动力。未来，大数据学院异科导师团队将以此次会议为新起点，凝聚合力、补齐短板，在沟通学生、培育成长、助力就业等方面精准发力，将培训所学转化为育人实效，推动异科育人工作再上新台阶，为学生成长成才筑牢发展根基。
图文：侯变珂、李函蔚
初审：穆仕容
复审：陈美琪
终核：阙小梅
大数据学院供稿
