为了尽快建立与学生之间的关系和纽带，全面落实学校“立德树人”根本任务，融入学生“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的新角色，来自书院部的异科导师邱祝老师，于11月2日下午，在子师湖畔与计算机学院计科6-8班召开了首次师生见面会。本次见面会，是导师与同学们从温暖相约到成长与共、多元互动的初体验，为未来大学四年的异科之旅翻开新的篇章。
见面会伊始，邱老师通过闲聊的方式打开学生的话匣子，她向同学们讲解了异科班级与自然班级的区别，以及异科导师的职责定位。“全生异科导师到底是什么呀？”有同学问到，邱老师耐心地告诉同学们，全生异科导师制是学校“全员、全过程、全方位、全天候”四全育人教育理念下的全新育人举措，在我们学好本专业的基础上,帮助我们在不同学科的知识领域中进行常态的沟通,拓宽眼界、练就思维，陪伴我们从多个方面提升改变自己，就是全生异科导师制实施的目的和宗旨。
随后，邱老师在异科班级负责人唐真同学的帮助下，组织同学们开展破冰游戏，在轻松愉悦的氛围中，三个班级的同学们互相认识，加深印象，建立新的友谊。邱老师希望未来四年的陪伴，能让学生们养成好学、细致的人生态度，因此，特别邀请到大健康管理学院学业非常优秀的学姐，现场为同学们分享学习与学生干部工作过程中的心得，帮助学弟学妹合理规划时间，在刚柔并济中，学会坚强做事、温柔做人。
接着，邱老师向我们讲述了后期的活动异科活动将围绕大咖阅读、社会实践、劳动教育及学科融合四个方向开展，并告诉我们，四年的陪伴可以带给我们关心关怀、咨询指导、实践机会、跨学科成长和多样化体验，在异科领域里，带领我们感受传统文化的精妙绝伦、体验不同角色带来的生活趣味、获得学科交叉融合带来的个人技能提升，让我们的大学生活更加丰满，精彩纷呈。同时，告诉我们异科同学间也要互相尊重、加强沟通和互助成长，共同做好班级管理建设。
此次异科导师见面会的开展，有效地增进了师生感情，后期活动的开展会以学生需求为导向，在能力提升、就业创业、兴趣爱好发展等方面切实地帮助和引导大家。希望同学们能浸润在异科导师们的关怀之中，感动于异科导师们的睿智引导和倾囊相助下，在学习、生活、心理状态等方面获得启发，感悟成长真谛。
撰稿：邱祝
摄影：邱祝
指导老师：邱祝
计算机学院供稿
