为增进异科班级间的交流互动，营造轻松和谐的师生氛围，4月10日，陈师芹老师与李子涵老师带领2023级智能科学与技术1、2班及2023级计算机科学与技术专升本4班的同学们，在古剑书院龙泉·会议室举办了一场别开生面的“异科趣味团建”活动。活动伊始，李子涵老师致辞表示：“跨学科交流是打破思维壁垒、激发创新活力的重要途径。希望同学们在趣味互动中不仅收获快乐，更能感受到不同学科碰撞出的火花，让合作与分享成为成长的催化剂。”
篇章一：识图辩地名——智慧与默契的碰撞
活动首环节以“识图辩地名”拉开序幕。同学们分为四组，通过辨识图片中的标志性建筑、自然景观或文化符号，竞猜对应地名。游戏既考验知识储备，也考验团队协作能力。现场气氛热烈，各组队员争分夺秒、集思广益，最终由答对题目最多的小组摘得首轮桂冠。
篇章二：谁吃了芥末饼干？——演技与观察力的较量
随后的“谁吃了芥末饼干”环节将活动推向高潮。两组成员轮流品尝饼干，其中仅有一人吃到隐藏的“芥末炸弹”。参与者需通过细微表情和动作判断“幸运儿”，而吃到芥末的同学则需以精湛演技“瞒天过海”。游戏过程中，同学们或捧腹大笑，或紧张屏息，在互动中拉近了彼此距离。
篇章三：谁是卧底——逻辑与推理的角逐
压轴游戏“谁是卧底”分为两组展开。每组成员需根据关键词描述推断“卧底”身份，而卧底则需巧妙隐藏、混淆视听。游戏不仅考验逻辑思维与语言表达能力，更让同学们在“斗智斗勇”中感受到团队信任与策略的重要性。
表彰优秀 凝聚前行力量
经过三轮激烈角逐，田莹莹、吴开玉等同学凭借敏捷思维与出色表现脱颖而出，获得“优秀个人”称号。陈师芹老师在总结中表示：“本次活动不仅是课堂外的延伸，更是跨学科交流的桥梁。希望同学们将团建中的协作精神融入日常学习，共同成长。”
此次异科团建活动以趣味为载体，以融合为目标，通过多元互动打破学科壁垒，为师生搭建了情感联结的平台。未来，陈师芹老师和李子涵老师将继续探索创新教育形式，助力学生全面发展。
撰稿：罗思彤
摄图：于珂、袁渝华
编辑：陈师芹、李子涵
初审：彭昇
复审：周靖鱼
终审：周俊
计算机学院供稿
