2025年4月15日晚，计算机科学与技术学院计科1班异科导师易宋佳珈与辅导员苏畅共同走访学生宿舍，开展了一场别具特色的就业指导活动。
活动过程中，两位老师充分发挥专业互补优势，形成了高效的工作配合模式。易宋佳珈老师凭借艺术设计专长，重点指导学生优化作品展示方式，提升项目呈现的视觉表现力；苏畅老师则从就业政策、面试技巧等实务角度，为学生提供具体建议。两位老师在走访过程中保持密切沟通，针对每位学生的具体情况共同制定个性化指导方案。
"这次活动让我深刻体会到跨专业合作的价值，"易宋佳珈老师在活动后表示，"与苏畅老师的配合让我们的指导工作更加立体全面，能够从不同维度帮助学生提升就业竞争力。"苏畅老师补充道："艺术视角的融入让传统就业指导焕发了新活力，特别是在作品集优化方面，易老师的专业建议让学生收获颇丰。"
在走访间隙，两位老师就就业指导工作的优化进行了深入交流。易宋佳珈建议将设计思维融入职业规划全过程，苏畅则提出建立定期会商机制。双方一致认为，这种协同工作模式不仅提升了指导效果，也为今后的就业服务工作开辟了新思路。
本次活动持续近2小时，覆盖12间学生寝室，为30余名学生提供了专业指导。活动结束后，两位老师表示将持续深化合作，通过联合备课、案例分享等方式，将这种创新指导模式常态化，为更多学生提供优质的就业服务。此次活动的成功开展，为学院探索跨专业协同育人机制提供了有益借鉴。
撰稿：易宋佳珈
摄图：李子涵
编辑：易宋佳珈
初审：彭昇
复审：周靖鱼
终审：周俊
计算机学院供稿
