为助力2022级软件工程专业学生打造高质量毕业简历，提升求职竞争力，助力职场第一步于2025年9月20日，“告别‘流水账’——毕业简历精炼指南会暨2022级软件工程2-3班异科师生交流会”在腾讯会议线上举行，本次会议由异科生指导教师闫春娟老师主持，15名同学参与了次会议。
会议伊始，闫春娟老师首先询问了大家的近况和需求，然后开门见山进入会议主题结合自身丰富的招聘与简历指导经验，率先指出简历模板“流水账”问题，即结构混乱、重点不明，难以吸引招聘方关注。随后，她围绕模板优化展开深入讲解点明“流水账”式简历的弊端——信息繁杂、重点模糊，难以在短时间内抓住招聘者眼球。随后，她从简历的结构搭建、内容筛选与语言表达等方面展开详细讲解。
接着，在结构搭建上，闫老师强调要遵循“个人信息+求职意向+教育背景+实践经历+技能证书+个人评价”的清晰逻辑，各模块用简洁分隔线或柔和浅色调（如淡蓝、浅灰）区分，各板块主次分明。同时强调要合理留白，避免内容拥挤，提升简历可读性，方便招聘者快速获取关键信息。
然后，针对内容筛选，闫老师指出需围绕求职岗位需求，精准提炼与岗位匹配的校园经历、项目经验等，如软件工程专业学生可突出编程项目、专业竞赛等经历，摒弃无关的琐碎内容。对于语言表达，闫老师建议使用简洁、专业的表述，多用数据和成果体现个人能力，例如将“参与了XX项目”优化为“参与XX软件开发项目，负责前端模块开发，使页面加载速度提升30%”。技能证书板块分类列出，如专业技能（Java、Python 等编程语言，数据库技术等）、通用技能（团队协作、沟通能力等）、证书（计算机相关证书、英语证书等）。对于专业技能，可标注掌握程度（精通、熟练、了解）。
最后，在异科师生交流环节，闫老师提供了几份简历模板，简单分享并分别指出优点与不足，同学们积极踊跃一起交流！，就简历撰写中的困惑与闫老师及其他老师交流探讨。有同学询问如何在简历中平衡课程项目与课外实践的展示，闫老师耐心解答，强调要根据求职方向有所侧重，若意向企业更看重实际项目经验，可适当突出课外实践；若目标是科研类岗位，课程项目中的研究性内容则需重点呈现。现场氛围热烈，同学们纷纷表示收获颇丰，对打造精炼、有竞争力的简历有了更明确的方向。
此次交流会为2022级软件工程专业学生的求职之路提供了切实有效的指导，有助于同学们在求职竞争中脱颖而出，也进一步加强了异科师生间的交流与联系。
文：邓俊峰、刘杰
图：闫春娟
编辑：闫春娟
复审：罗美琪
终核：郑慧娟
