为帮助毕业班学生缓解就业焦虑、梳理职业方向，4月15日下午，信息安全学院2023级物联网工程专升本4班、5班在古剑书院中庭举办了一场别开生面的阅读分享交流会。本次活动围绕李开复所著《AI未来》展开，将专业阅读、就业心得交流与心理舒缓引导有机融合，由竞技体育中心胡荣轩老师主持并参与指导。
四月的古剑书院中庭绿意盎然，暖阳铺洒。同学们围坐其间，在轻松自然的户外环境中翻开《AI未来》，围绕人工智能技术发展趋势及其对物联网行业就业格局的影响，展开了多层次、多角度的交流讨论。作为一本兼具技术前瞻性与人文关怀的著作，《AI未来》为在场学生提供了一个审视自身专业定位的宏观视角。活动中，不少同学结合书中关于“人工智能取代与赋能”的论述，主动分享了自己在求职过程中的观察与思考。有同学表示，书中对AI无法替代的人类核心能力的分析，帮助自己重新审视了物联网工程专业在智能化浪潮中的独特价值；亦有同学坦言，阅读过程中一度对就业前景产生忧虑，但通过与同伴的交流，逐渐从单纯的技术焦虑转向对复合能力培养的重视。
本次分享会特别强化了学生之间的横向交流环节。多位同学结合近期实习、面试经历，畅谈个人体会与现实困惑。从简历撰写中的表达方式，到面试过程中如何平衡技术术语与沟通温度，从行业选择的方向判断，到第一份工作应有的心态定位，话题涵盖了求职链条的多个关键节点。活动中形成的共识是，面对快速迭代的技术环境，物联网专业学生既需保持对前沿知识的敏锐度，也应在沟通表达、需求理解、跨领域协作等方面持续投入，这正是AI时代“人”的优势所在。部分同学还分享了在面试失利后的复盘心得，强调将每一次尝试视作能力拼图的一部分，而非孤立的成败判决。
针对毕业年级普遍存在的求职焦虑与不确定感，本次活动在阅读交流的基础上，专门融入了心理舒缓与压力疏导的内容。胡荣轩老师在听取学生发言后，结合自身观察与生涯指导经验，就如何看待求职过程中的暂时挫折、如何与家庭进行有效的职业沟通、如何在信息过载的环境中保持内心秩序等问题，给予了温和而务实的引导。活动强调，就业不仅是岗位的匹配过程，更是青年从校园走向社会的一次重要心理过渡。正视迷茫、接纳不确定性、在行动中逐步清晰方向，是这一阶段的应有之义。古剑书院中庭开放、宁静的空间氛围，也为同学们提供了一次难得的情绪缓冲与精神放松。
此次阅读分享会是信息安全学院异科生涯指导系列的又一实践探索。通过将经典阅读、行业趋势研讨与心理健康关怀相结合，活动有效回应了毕业班学生在学业收尾与职业起步交汇期的多重需求。一方面，以《AI未来》为切入点，帮助学生在技术变革的大背景下重新审视个人专业价值，建立起对行业发展的理性认知与合理预期；另一方面，借助朋辈间的坦诚交流与经验互鉴，营造了互助共进的集体氛围，使个体焦虑在群体共鸣中得以稀释与转化。同时，教师层面的倾听与适时引导，为学生们提供了一次温和而有效的心理调适契机，帮助他们在不确定中找回内在秩序感与前行动力。
未来，学院将继续依托异科导师机制与书院空间资源，打造更多形式多元、内容扎实的生涯发展支持场景，助力学生在技术能力之外，建立更加健全的职业认知体系与心理调适能力，以更从容、更自信的姿态走向社会舞台。
撰稿：胡权三
初审：胡荣轩
复审：罗美琪
终核：郑慧娟
信息安全学院供稿
