为激发我院同学们对班级集体的热情，提升自我集体荣誉感，端正做人做事的生活态度，弘扬乐教乐学、争创完满的崇高精神，学习先进榜样，促进大家共同成长，数字经济与信息管理学院于6月14日下午四点半，在古剑书院含光·报告厅开展了“雏鹰计划”之“班级成长账簿”线下答辩活动。
自雏鹰计划启动以来，我院部分班级积极响应，学生们纷纷开始记录自己的成长点滴，形成了一本本独具特色的班级成长账簿。这些账簿不仅记录了我院学生们在学习、生活、社会实践等方面的成长和进步，还展现了他们的心路历程和成长感悟。
本次答辩活动，各班级精心准备，选派了代表上台展示，为进一步增添本次活动的权威性与专业性，我们有幸邀请到数字经济与信息管理学院学工办主任任超群老师，竞技体育板块指导老师王健老师，志愿服务板块指导老师张静老师，作为评委嘉宾出席。答辩过程中，学生们以饱满的热情和自信的姿态，向评委和观众展示了他们的成长账簿。他们通过PPT、视频、图片等多种形式，生动地呈现了自己在雏鹰计划中的成长历程和收获。班委代表们通过生动的案例、详实的数据和真挚的感悟，向在场的评委和观众展示了他们在过去一段时间里取得的进步和成就。有的班级讲述了自己通过参与科研活动，培养了严谨的科学态度和创新能力；有的班级分享了自己在志愿服务中的经历，展现了关爱他人、乐于助人的精神风貌；还有的班级讲述了自己在体育竞赛中的拼搏历程，体现了坚韧不拔、勇往直前的精神品质。
班级答辩后，由学工办主任任超群老师为我们致辞，任超群老师对大家的表现给予了高度评价。同学们在雏鹰计划中不仅取得了显著的进步，还展现出了良好的团队合作精神和创新能力。同时，几位评委老师们也对班级成长账簿的形式和内容给予了肯定，认为这是一种有效的记录学生成长的方式，有助于培养同学们的自我认知和自我管理能力。
此次“雏鹰计划”之“班级成长账簿”线下答辩活动的成功举办，不仅展示了雏鹰计划的成果，也为我院同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台。通过答辩活动，大家不仅锻炼了自己的表达能力和自我反思能力，还从其他班级的优秀成果中汲取了宝贵的经验和启示。
未来，我院将继续深化雏鹰计划的实施，为学生提供更多元化、个性化的成长机会。同时，也将继续推广班级成长账簿这一形式，让更多的同学受益于此项活动，促进大家共同成长。
撰稿：刘航宇
摄影：文曼竹
数字经济与信息管理学院学生会供稿
