为进一步促进数字经济专业学生的学习和发展，2022级数字经济1-6班于5月20日开展了专业交叉查课活动。
本次学风建设活动以“强化纪律，提升质量，共创优良学风”为主题，旨在通过加强考勤管理、课堂纪律和作业完成情况等方面的监督与引导，进一步激发学生的学习热情和学习动力，营造良好的学习氛围。
在查课过程中，由2022级数字经济1-6班学委组成的班级学风监督小组严格按照考勤制度进行互查，对迟到、旷课等现象向辅导员反馈并进行了严肃处理。同时，学习委员还关注课堂纪律情况，对于上课不认真听讲、玩手机等行为进行了及时提醒和纠正。此外，班级还加强了作业完成情况的监督和检查，确保学生能够按时完成作业，提高学习质量。
本次学风建设活动的亮点在于其针对性和实效性。针对以往存在的考勤不严格、课堂纪律松散等问题，班级采取了更加严格的管理措施，并加强了与学生的沟通和交流。通过这一系列的措施，学生的出勤率得到了显著提高，课堂纪律也得到了明显改善。同时，学生的学习态度和学习质量也有了明显的提升。
在查课过程中，师生之间的互动也是一大亮点。老师们积极引导学生参与课堂讨论，鼓励他们发表自己的见解和看法；学生们也积极响应，与老师进行互动交流。这种师生互动不仅有助于提高学生的参与度和学习兴趣，还有助于增进师生之间的感情和信任。
对于未来学风建设工作的推进，2022级数字经济1-6班将继续加强考勤管理和课堂纪律的监督与引导。同时，各班还将继续加强对学生学习方法的指导和学习资源的整合，为同学们提供更加全面和优质的学习支持。此外，班级还将建立长效机制，定期对学风建设工作进行总结和评估，不断完善和优化工作措施。
撰稿：潘宁、达晓
拍摄：柳凯文、韩宇
数字经济与信息管理学院2022级数字经济专业供稿
