随着我国经济的不断发展,经济全球化、信息化对供应链管理的发展作用日趋凸显。国家与社会对供应链管理人才的需求不断增加，为响应国家战略与社会现实对供应链管理专业学生的技能要求，以构建完备的实验课程体系，提升实验课程质量，供应链管理教研室全体教师于2024年11月13日下午15：30在贤者楼325实验室开展了实验课集体备课活动。
活动伊始，教研室主任李竺奕简要介绍了活动目的及流程，强调了集体备课对于提升教学质量、促进教师间经验交流的重要性，并就《仓储管理与库存控制》课程的实验平台、实验目的、实验内容、实验报告等方面进行了详细的分享。
随后，教研室全体教师就本学期开展的实验课程依次进行了分享与交流，如：《运输与配送》《供应链风险管理》等。此外，全体教师就实验课时分配、实验课程教学大纲、授课进度以及教案的撰写、实验报告的撰写等方面进行了深入的讨论与交流，综合各实验课教师的情况择中达成了较高程度的一致性，统一了教研室实验课的标准与流程。
通过备课活动，教研室教师们不仅增进了彼此之间的了解与合作，还为提升本专业实验课程质量、构建完善的实验教学体系打下了坚实的基础。此次实验课集体备课活动的成功开展，不仅展示了供应链管理教研室教师们的教学风采与专业素养，也为进一步推动实验课程的教学改革与创新提供了有力支持。未来，教研室将继续加强集体备课活动，不断提升教学质量，为培养更多优秀的供应链管理人才贡献力量。
图文：戴阿男
数字经济与信息管理学院供稿
