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数字经济与信息管理学院

【数信权益】大学生对职业规划类活动了解程度的调研报告

摘要:职业规划作为大学生成长中不可或缺的一个组成部分,有助于同学们明确未来职业方向。在理论与实践的结合过程中,以课程学习、职业测评、实践活动等方式帮助学生进行自我探索与职业认知。通过职业规划,学生能够对未来的职业发展有清晰的思路和方向,“为未来职业发展做好充分准备”。那么大家对于职业规划的了解情况到底如何呢?请听下文分解。

关键词:大学生、职业规划

本次问卷调查有效样本1069份,下面是详细数据分析:

你参与了吗?

数字经济与信息管理学院权益女生部将本次调研问卷的重点对象定位在2024级大一新生,重点了解24级萌新们是否熟悉职业规划课程,共596名大一新生参与调研。

毕业怎么规划?

根据数据分析反馈,有、无毕业规划的学生占比分别55.85%、44.15%。这反映出还有很大一部分学生对未来较为迷茫。学院可以通过开展职业规划课程、举办相关讲座等方式,加强对学生的职业规划引导,帮助学生明确未来方向,为未来做好准备。

职业规划知多少?

通过分析调研数据,在1069人中,非常熟悉和有过一定了解的占比之和为84.57%。这表明学校在宣传上有一定成果,但仍需进一步加强推广,让更多学生深入了解相关内容,更好地帮助学生进行职业规划。

参与职业规划频率有多少?

数据显示,在参与调研的人群中,一学期参加职业规划相关活动1-3次的占比89.53%。这表明大部分学生有一定参与度,但参与频率不够。反映出学校在职业规划活动设置上可能存在频次较低或宣传不足的问题,需进一步优化活动安排,提高学生参与度。

你最想了解哪一方面呢?

超过一半的同学认为职业决策与规划是职业规划板块的重要内容。因此职业规划课程老师应针对性教授职业决策和规划相关内容,并着重培养学生实践能力,让学生全方面了解职业决策与职业规划。

毕业之后的就业方向

超过一半的同学毕业之后想从事专业相关领域工作,而另外一半同学想考公考编考研,其中考编占比最小。考公考编考研比例增大,毕业之后直接就业的比例下降,因此学院要更多的开展就业形势宣讲会,分享就业数据,分析趋势,让同学们根据实际情况做出更加接地气的职业规划。

对口职业领域知多少  


参与调研72%的学生表示不太了解自己的对口职业领域,学院应该针对大一新生开展专业教育,例如开展职业规划讲座、职场人士分享、开展专业竞赛等,让学生从入校起便塑立职业规划意识。

你最喜欢以何种方式了解职业规划知识?

互动式讲座、职规类实践活动、职场人物访谈是呼声最高的方式,可见同学们不再喜欢传统的职规类活动,更加喜欢互动性强的活动。

建议

多元化内容设置:除常见职业讲座,开展模拟面试,让学生体验流程并获针对性指导,例如举办职场角色扮演活动,模拟不同职场场景,让参与者理解职场规则与沟通技巧;

个性化服务:引入职业测评工具,如MBTI、霍兰德职业兴趣测试,依据结果提供一对一咨询,助学生深入了解自我,明确职业方向。

强化校企合作:邀请企业高管分享行业趋势与用人需求,还可设立企业奖学金,企业参与制定课程,让学生所学契合市场需求。


撰稿:邓甜甜 张佳文

供图:权益女生部

数字经济与信息管理学院学生会供稿