王凤，女，中共党员，硕士，创新创业导师库成员，多次获得优秀主题年级会，获评学风建设“优秀指导教师”“安全稳定先进个人”、完满观察团“优秀指导老师”等称号，参与校级课改项目1项。
辅导员说育人：
几周前，小飞发来在腾讯安全内容质量服务中心前的照片，意气风发的模样让我想起 2021 年秋天。那时刚入学的湖南男孩小飞，性格开朗，主动自荐班委，凭借出色表现当选组宣委员。可不久后，其他班委反映他工作敷衍。我找他谈话时，这个 1 米 8 的大男孩突然大哭，原来他成长于单亲家庭，敏感自卑的内心藏在开朗外表下。此后，我在经济上帮他申请助学金、争取勤工助学岗位，生活中常与他谈心。两年时光，我们从师生变成无话不谈的家人。去合川前，小飞留下明信片感谢我的陪伴，朴实真挚的话语，是我作为老师最珍贵的收获。
彭仙，女，中共党员，硕士，研究生期间发表论文一篇，多次获得学业奖学金。在校期间多次获得“五四青年红旗标兵”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀党员”“优秀毕业生”等荣誉称号。
辅导员说育人：
去年九月迎新后，我发现大数据专业二班的小刘未报到。联系其母亲，对方支支吾吾称孩子脚伤不来，语气中的迟疑让我心生疑惑。接连七次致电无人接听，第八次接通又挂断，随后佳怡姑姑道出实情：单亲家庭的她高考失利，要强的她执意打工复读。我为她争取到延期报到。一周后，小刘同意入学。初见时她低着头，像只受惊的小猫。查寝时发现她床头的主持人大赛海报，我便推荐她主持年级会。从第一次排练时声音颤抖、稿纸抖动，到渐入佳境，她逐渐蜕变。如今的佳怡积极参与活动，屡获奖项，总与我分享喜悦。校园里那声 “仙姐” 和灿烂笑容，让我坚信：每个学生都是待破茧的蝶，只需给予温暖与耐心，就能等到绽放时刻。
付孟文，女，中共党员，硕士，在校期间曾获“第十四届全国大学生新道杯沙盘模拟经营大赛河南省决赛二等奖”“优秀团干部”“校级优秀学生”“优秀毕业生”“新生奖学金二等奖”“优秀党员”等荣誉称号。
辅导员说育人：
2024 年 8 月，作为新辅导员，我迎来首批学生。开学前，一位因体型需定制校服的学生引起我注意，他故作轻松的语气里藏着忐忑。我主动联系学校各部门，几经周折找到资产处朱老师，最终协调商家定制加大校服。沟通中，他从局促被动变得主动询问开学事宜。当他穿上校服时，我明白这不仅是解决问题，更是一堂成长课。后续帮他解决住宿问题，日常相处中，我们结下亦师亦友的情谊。一次，他和同学在南江书院邀我品尝家乡菜，因突发状况我爽约成了 “鸽王”。这一年，我在工作中收获无数温暖与感动，看着学生们在校园找到归属感，忙碌又充实。育人的真谛，藏在深夜谈心、沟通细节与烟火日常里。我愿继续以爱与责任，陪伴他们在大学成长。
教育恰似春雨无声润泽万物，是心与心的深度共鸣。辅导员要像敏锐的观察者，发现每个学生的闪光点，遵循因材施教的原则，呵护学生的兴趣热忱，同时激励他们走出舒适区，勇敢拥抱多元发展。构建起全员参与、全程跟进、全方位融合的育人体系，让教育的养分如潺潺溪流，无声却坚定地助力学生成长。古往今来，教育的真谛始终是“唤醒”——唤醒潜藏的天赋，点燃求知的火焰。让我们坚守教育本真，以爱心为明灯，用智慧作航船，引领莘莘学子在人生海洋中劈波斩浪，驶向梦想的远方。
撰稿：刘静怡
供图：数字经济商学院
初审：任超群
复审：田园园
终核：张倩
数字经济商学院供稿
