为深化心理健康教育工作，引导学生关注归属与爱、尊重、自我实现等高层次心理需求，2025年10月29日16:50，数字经济商学院书院发展部在心理专项岗张静老师带领下，于綦河书院举办"心光引路，綦话成长"大学生心理成长微课比赛院内初赛。活动以赛促学，通过学生自主设计微课内容，结合心理学理论与生活实践，激发对成长需求的深度思考，为构建积极心理品质注入新动能。比赛特邀张倩、罗德康、田园园、李巧莹老师担任评委
比赛自启动以来吸引全院各年级学生积极参与。选手围绕"学史增信""生命教育与心理成长""榜样的力量"等核心议题，结合亲身经历与社会观察，呈现内容丰富、互动充分的精彩授课。。
比赛现场，各参赛队伍围绕"归属与爱""尊重需求"与"自我实现"三大主题展开微课展示。价值观非常队以《与自己的情绪做朋友》为题，通过"情绪管理五步法"引导学生从接纳自我走向人格成长；你说的都队以《小学生乐观心理养成记》为切入点，通过"烦恼变变变""快乐清单"等互动设计，诠释积极心态对构建归属感的重要意义；米奇喵喵屋团队以大国工匠高凤林的"心流"体验为案例，剖析使命驱动与自我实现的心理联结，引发观众对价值追求的深层思考。
评委点评环节，田园园老师充分肯定参赛作品的创新性与现实意义。她指出微课"主题鲜明、形式多元，互动设计富有巧思"，同时提醒选手注意时间把控与内容深化的平衡，建议"在理论阐释与行为引导间建立更清晰的逻辑链路"。张静老师对选手表现给予高度评价，勉励同学们珍惜比赛经验，勇于挑战自我，争取站上更广阔的展示平台，让心理健康种子在更大范围生根发芽。这番寄语为在场同学注入信心，现场响起热烈掌声。
经过激烈角逐，比赛评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖4名。颁奖环节，获奖选手与评委老师合影留念，镜头定格下洋溢着成就感与温情的笑脸，为活动画下圆满句号。
心理育人与完满教育同频共振。本次比赛不仅是学生表达自我、探索需求的舞台，更是学院将"完满教育"理念融入心理育人实践的重要载体。通过微课形式，学生在"认知—体验—表达—行动"的闭环中实现心灵成长，在归属中建立联结，在尊重中确认价值，在自我实现中奔赴辽阔——这正是学院构建"五维赋能"心理育人模式、培养身心共融时代新人的生动实践。
撰稿：贾蕊宁
摄影：邓怡倩
初审：冉超英
复审：张静
终审：黄灿
数字经济商学院供稿
