为深化心理健康教育实践，助力学生构建健康人际关系，2025年11月14日16时，数字经济商学院于南江书院审问·启迪思维室开展“搭建心灵桥梁，共筑和谐人际”心理健康主题班会。活动特邀数字经济商学院心理专项岗指导老师张静、双院融合岗指导老师王健、社团板块指导老师杨谦与张倩担任评委，各班级学生代表通过情景体验与经验分享，共同探索人际相处的温暖密码。
比赛中，选手围绕“心理班会”主题进行创作展示。首位选手聚焦“情景互动环节”，用PPT还原“人际盲盒”游戏流程——从抽取沟通情景卡到组队模拟应对，配以现场照片与同学反馈，让观众直观感受游戏带来的情绪放松。另一位选手深入解析班会“知识输出”部分，将萨提亚沟通技巧、九型人格分析制成图文页，以“未来我将主动运用一致性沟通”的实践承诺，使课件成为一份“心理成长计划书”。还有选手以“完整班会框架”为脉络，从背景目标到成果反馈，用目录页清晰展示策划逻辑，其中“班级合影”页面更传递出集体联结的温暖。
这些PPT蕴含选手的“班会记忆”：有人以“禁止焦虑”贴纸装饰页面，有人在结尾写下“愿我们成为彼此温暖的队友”——细节中的真诚，让比赛不仅是技巧比拼，更是心理班会温度的延续。从陌生到熟悉，从紧张到舒展，这场师生共同参与的心理班会，既是情绪的出口，也是联结的纽带。正如张静老师总结所说：“每一份情绪都值得倾听，每一次联结都能生长力量。”经过激烈角逐，比赛共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名及优秀奖5名。颁奖环节，获奖选手与评委老师合影留念，镜头定格了一张张洋溢成就感与温情的笑脸，也让心理班会所传递的联结与成长随荣誉延续下去。
心理育人与完满教育同频共振。本次“搭建心灵桥梁，共筑和谐人际”心理健康主题班会以生动形式搭建心灵交流平台，既帮助同学掌握人际沟通方法，也彰显学院关注心理健康的育人温度。作为学院“五维赋能”心理育人模式的实践载体，活动让学生在“体验—反思—行动”中实现心灵成长，于温暖联结中确认价值，在和谐人际中奔赴广阔未来——这正是学院培养身心共融时代新人的生动注脚。
撰稿：陈越
摄影：邓怡倩
初审：冉超英
复审：张静
终审：黄灿
数字经济商学院供稿
