为推进青少年科技启蒙，普及编程基础知识，激发少年儿童对信息技术的兴趣，4月15日15时，数字经济商学院青年志愿者协会在城南小学开展了“数商AI启蒙课堂”编程志愿服务活动。活动面向小学生，以创意工具制作为核心，通过场景化课程设计，搭建接触编程、探索科技的桥梁。
活动中，主讲人潘椿添首先带领学生回顾了前期课程内容。随后，志愿者借助图形化编程工具展开教学，引导学生学习程序积木、角色搭建等基础知识，并设置趣味任务，指导学生用代码完成作品。教学过程中，志愿者分组巡场，对学生遇到的问题进行一对一指导，确保每位学生都能理解知识，完成任务。
基于前两期课程的衔接，本次教学在内容和管理上进一步优化。通过学习，学生们掌握了落笔、抬笔、移动坐标、循环执行等画笔模块的基本操作，也理解了如何通过重复执行结构控制流程，实现“重复绘制”等效果，从而加深了对程序逻辑与绘图操作之间关系的认知。
本次活动使学生们系统学习了画笔模块和循环结构的编程知识，锻炼了逻辑思维与动手实践能力，也进一步激发了他们对信息技术的探索热情。学院青年志愿者协会将持续优化“编程小创客”课程体系，细化知识点教学，推动编程志愿服务向更专业的方向发展。
撰稿|潘椿添 刘昕玥
图片来源|董洋镓
初审|郑业坤
复审|黄灿
终审|刘贵容 任瑞娟
稿件来源|数字经济商学院
