为深耕“以生为本”的育人理念，推动学生工作高质量发展，南江书院与信息安全学院双院开展交流合作。双方导师团队携手，围绕“活动共育、师生共融、空间共建”三大基调，进一步落实和推进合作方向，凝聚师生共识，明确新学期学生工作的目标与路径。
本次研讨，双方导师团队聚焦学生成长成才核心议题，进行了务实而深入的交流。在活动方向上，将以食文化为引，通过社区美食文化、美食烹饪技能等开展活动，增强学生互动与归属感；在工坊共建方面，将以专业化为舵，充分整合专业导师资源，打造特色鲜明、赋能成长的实践平台；同时，高度重视学生信息管理，通过对接28位来自不同学院不同专业的辅导员，实现学院与书院在学生管理上的双重赋能，构建完善动态、鲜活的学生成长档案，记录学生在校期间的成长轨迹，为个性化指导提供坚实依据。
基于会议共识，导师团队积极开展了深入学生宿舍的联合走访活动。本次走访，导师团队摒弃传统查寝流程，以“送温暖”“话家常”的新形式，通过“问题卡片”广泛征集了学生对于书院建设书面意见和建议，如建设健身角、开展社交活动等多个方面。每位导师均化身贴心“大家长”，耐心倾听学生的心声，让学生感受到家的温暖，增强了学生对书院的归属感和认同感。本次活动覆盖7间学生宿舍，为双院协作进一步优化服务提供了宝贵的第一手资料。
此次双院融合交流活动成果丰硕，通过会议研讨和联合走访寝室，双方在学生工作方面达成多项共识，为学生提供了更优质的服务和更广阔的发展平台。展望未来，南江书院与信息安全学院将继续深化合作，以“频频交流”作为联结纽带，秉承书院制育人模式下“以生为本”的教育理念，为专业教育与素质教育的深度融合探索路径。让双院教师的协作更加紧密，不断创新交流形式，持续完善学生成长档案，构建全面、及时的学生成长支持体系。推动“全员育人、全过程育人、全方位育人”理念落地生根，助力学生成长成才，共同谱写书院育人创新的新篇章。
撰稿：张迦瑜
图片：安旭东
编辑：周元媛
初审：刘雯
终审：罗美琪
南江书院学生自治委员会撰稿
