在每一个选择的背后，当代学子往往面临着把“自我意愿”与“集体期待”进行微妙博弈——从课堂到社团，从线上协作到线下共处，既渴望表达“我想好”，也需回应“大家好”。如何辨析信息、理解矛盾、寻找共识，成为当代人不可或缺的素养。为此，南江书院于2025年9月19日在项目知行空间开展“大家好”遇上“我想好”——真假信息拼图活动第八期，带领同学们探寻个体与集体关系中的微妙边界，在拼凑真相的过程中学会平衡、理解与共情。
三碗“海龟汤”，品出“个人”与“集体”的滋味
在本次活动中，学子们通过三个‘海龟汤’情境案例，获得了新的认知：从“超市员工因孝心使用塑料袋遭误解”，到“荒岛上为集体生存而执行规则”，再到“业主违规停车危及公共安全”——每一个故事都折射出现实中个体行为与集体规范之间的张力与抉择。这些片段不仅锻炼信息甄别与逻辑推理能力，更启发学子思考如何在冲突中寻求理解、在规则中彰显智慧。
通过“超市孝心”“荒岛求生”与“消防通道”三个海龟汤案例，学子们经历了一场从共情到责任、从自我到集体的思辨成长。它们不仅锻炼了信息甄别与逻辑推理能力，更让学子们深刻认识到：理解个体动机是共情的基础，维护集体规则是成熟的标志，守护公共利益则是每一个人的必要责任。这三个层层递进的故事，共同指向一个核心——在复杂现实中智慧地平衡“我”与“我们”，既尊重每一个声音，也守护共同的底线。
原来集体与个人可以双赢
在最终的案件——“潜艇求生困境”中，学子们通过对多条真假交织的线索碎片进行搜集、辨析，亲身实践了在复杂信息环境中保持理性判断的过程。无论是舰长的牺牲意图、老兵的自私破坏，还是新兵的最终生还，每一条线索都需经过逻辑的审视与价值的权衡。
本次活动紧扣“大家好”与“我想好”的平衡主题，借助案件中的九个真假线索拼图，通过层层推理和小组协作，最终，他们从中认识到：真正的成长，不是在于坚持自我或服从集体的某一极端，而是能在复杂现实中找到那份既尊重个体价值、又守护集体利益的平衡点，从而成为真正具备责任感与共情力的新时代青年。
从"自我"走向"我们"
其中一位学子表示：“每一个拼图背后，都是个人与集体的深刻博弈。以前一直坚持“我想好”，却也在“大家好”中看到了更辽阔的答案——原来正确的做法，是在承担责任的同时依然保有温度，在坚守自我的路上不忘身旁的人。”
这段话让学子们意识到，人生很多选择从来不是非此即彼的对抗。而是在个人意愿与集体需求之间，存在着需要智慧去把握的平衡点。通过线索的辨析与小组讨论，学子们学会了在坚持自我的同时理解他人、守护集体时也不压抑个体。
本次活动通过沉浸式推理与思辨，引导学子在信息迷雾中辨识真伪、在道德困境中寻求平衡。活动不仅提升了逻辑分析与团队协作能力，更让参与者深刻认识到：自我提升源于对“自我意愿”与集体需求的双重尊重。我们期待每一位学子都能将这份思辨与共情带入生活，在坚守自我的同时包容他人，在承担责任的过程中实现个人与集体的共赢。
撰稿：杨恩哲
图片：杨恩哲
编辑：邓渝婷
初审：严艺
终审：罗美琪
南江书院学生自治委员会供稿
