千年东溪，文脉绵长。10月10日至11日，我校书院部师生走进东溪这座千年古镇，以“文化传承与志愿服务”为主题，开展沉浸式研学活动。师生们既在东溪书院以志愿服务温暖童心，又沿“麻乡约—万天宫—太平桥—盐运博物馆”的文化脉络探寻千年商埠记忆，在服务与探索中深化文化认同，以知行合一践行育人初心。
暖心课堂 阅读点亮童心
东溪书院内书香氤氲、笑语盈盈。志愿者们以“文化陪伴”为主线，通过绘本共读与游戏互动，在孩子们心中播撒文化种子。精心设计的绘本课堂上，《昆虫记》蕴含的科学精神与《东溪传说》承载的乡土情怀相得益彰，生动图景悄然开启孩子们的认知之门；随后的“击鼓传花”环节，诗词童谣与故事讲述巧妙融合，让传统文化在欢乐氛围中自然传承。现场，一位原本羞怯的小男孩在志愿者的温柔鼓励下，勇敢站上前来展示自我，瞬间收获满堂掌声。这幕场景不仅见证了孩子的成长蜕变，更彰显了志愿服务以文化人、以情动人的育人价值——当文化的种子遇见心灵的微光，便绽放出最美的教育之花。
步履寻根 重走千年商道
在东溪古镇金牌讲解员的引导下，师生踏上精心设计的文化考察路线，开启穿越千年的商道文明探索之旅。从民间邮政到盐运枢纽，每一处古迹都化作生动的教学现场，让沉睡的历史在实景实迹中鲜活起来。走进麻乡约民信局，这座中国邮政史的“活化石”里，完整的运营档案与独特的密押制度，让同学们直观领略古代民间通信的智慧；驻足万天宫，同学们在精美的明清古建筑间探寻会馆文化，通过现场教学读懂民间信仰与商业社会的深层关联；漫步太平桥，这座连接川黔的古石桥旁，师生聆听古道往事，触摸千年盐运史的繁荣与变迁；
探访盐运博物馆，丰富的实物展陈与场景复原，生动再现东溪“盐都咽喉”的重要地位，让同学们对巴渝商贸脉络形成系统认知。
依托东溪古镇1300多年的历史文化底蕴，东溪书院为学生构建起独特的“行走课堂”。这种将课堂延伸到历史现场的教学模式，既拓展了教育边界，更让文化传承在知行合一中焕发新的生机。
东溪书院作为校地共建的综合性实践基地，自9月26日揭牌以来，便积极推动“书院+民宿+公益图书馆”多元模式落地，为学生搭建起走出校园、融入社会的开放平台。此次研学活动深度融合志愿服务与文化考察，让学生在服务社会中锤炼品格，在实地走访中提升素养。参与师生普遍表示，通过亲身体验，不仅对地方文化有了更立体的认知，更在知行合一中深化了对责任担当的理解。未来，我校将持续推进此类实践育人项目，以文化人、以行践知，为培养新时代优秀人才探索更多元的成长路径。
东溪研学将志愿服务与文化考察相结合，让我收获颇丰。在书院图书馆，通过互动游戏为孩子们传递知识与温暖；走访古镇时，太平桥、万天宫等古迹的深厚文化底蕴，让我沉浸式感受到巴渝文化的魅力。这段经历既践行了责任，也深化了对传统的理解，真正做到了知行合一。
——戏剧影视学院 丁山书院 卓燕
东溪研学的独特之处在于融合了服务的温度与历史的深度。陪伴孩子们阅读时，他们因故事绽放的笑容，让我体会到知识传递的快乐；漫步古镇，从麻乡约邮局到千年黄葛树，每一处古迹都如“活史书”，诉说着历史的繁华。这次旅程让我深刻理解，“知行合一”不仅是理念，更是服务中的满足与历史中的震撼，这些都成为我前行的力量。
——戏剧影视学院 丁山书院 蒋心悦
东溪研学是一次充实而难忘的旅程。在图书馆与孩子们互动时，他们求知的眼神和纯真的笑容，让我感受到教育的温度；行走在古镇的青石板路上，太平桥的古韵、盐运博物馆的繁华印记、麻乡约邮局的通信智慧，让我深深沉浸在巴渝文化中。这次经历不仅拓宽了视野，更让我在实践中学会了责任与担当，实现了知识与心灵的双重成长。
——大健康管理学院 綦河书院 谢鑫鹏
供稿｜书院部
编辑｜书院部
初审｜马慈
复审｜刘腾阁
终审｜曹玉姣
