编者按：初冬的风裹着暖意，漫过校园的角落。全生异科导师们以“跨界陪伴”为笔，以“精准赋能”为墨，打破学科边界与身份隔阂，将价值引领、学业指导、生活关怀织入每场互动。他们或在书院空间里铺就成长纽带，或借特色活动解锁青春可能，在师生相融的暖意中，为学子注入成长的底气与光亮。
十一月的校园，暖意与生机交织。全生异科导师们以多元活动为载体，把育人的温度落于细节：导师团队开展活动总次数2648次，活动覆盖11133人次；导师进书院927次，覆盖人数8230余人次，在就业指导、心理关怀、跨界实践等领域，以行动践行“以生为本”的初心，用陪伴助力学子向阳生长。
计算机学院：暖遇新程，书院筑光
计算机学院异科导师们把书院变成了新生“初入校园的温柔场”：陈沁导师的“温暖”见面会，从异科导师制内涵讲到校园生活贴士，让35名新生在热饮的暖意里消解陌生；计科16班的见面会借校园电竞文化节启幕的热势，以兴趣为锚点搭起师生交流的桥；跨学科的刘玲炜导师与计科7班的初见，在书院光影室里，把“跨界成长”的期待讲得鲜活；专升本6班的32名新生，则在书院影音室的氛围里，开启了专属的“异科成长之旅”。一场场见面会没有刻板流程，只有“带你熟悉校园”的细碎关心——从书院开放时间到食堂美食指南，从异科资源对接讲到社团趣事儿，导师们把“融入”拆成具体的小事，让新生接住了初冬里的第一份安心。
大数据学院：多元暖育，向新而行
大数据学院的异科导师们，把十一月的育人场域铺得鲜活：郝月霜导师与新生在书院影音室里破冰，把“跨学科成长”的路径讲得清晰，还以“知心朋友”的身份暖心入寝，陪新生聊兴趣、解困惑；贺铭钰、刘文文、吴兆阳老师分别通过见面会，搭建跨学科沟通桥梁；陈安鹏老师不仅用“拒绝消费陷阱”活动帮学生建立理性消费观，还以“感受冬日暖”主题班会凝聚班级温情；江雅棋老师借象棋交流活动，让传统文化与跨学科情谊在棋盘间流转；罗娅老师带学生走进政协文史馆，把红色研学变成行走的“大思政课”；陈熙老师的厨艺比拼，让师生情谊在烟火气里升温；温朝一、肖琳老师则以古镇研学，带学生在文化寻根中触摸巴渝底蕴。这些活动以关怀为底色，把成长的暖意藏进了每一个细节里。从四六级备考谈心到冬日班级团建，从查寝送零食到学科实践，导师们把关怀揉进日常，让学子在暖意里积蓄向上的力量。
数字经济商学院：温情织网，伴学成长
数字经济商学院的异科导师们，把育人关怀藏进每场互动：王伟孪老师在“云里发呆室”带学生解码人格特质，用趣味测评与创意绘画，让“心流成长”落地；许濛萌导师的师生共膳，在餐桌的闲谈里，接住了学生的校园困惑与未来期待；新生见面会则以“异科初见”为引，从导师介绍到互动问答，让跨学科的联结在轻松里萌芽。从反诈宣传的案例拆解，到情绪联结的深入交流，导师们把“陪伴”变成具体的行动，为学子的初冬成长递上了“暖心干货”。
大健康管理学院：精护成长，赋能向远
大健康管理学院的90位异科导师，以“精准陪伴”为核心铺开十一月的育人图景：白洪雨老师在群里发招聘资讯，还一对一打磨学生简历；侯茜、罗靖宇老师从心理关怀切入，把职业规划讲得贴合需求；王今樾老师则摸排学生背景，邀请双体老师做招聘宣讲，把求职理念提前植入；何德江老师带学生“每学期看一部剧”，在戏剧里拓展人文视野；田寒竹老师则关注学生兴趣多样性，积极探索符合学生特点的活动安排；汪雨蝶导师联动异科资源，带学生走进专业课课堂，让学科交叉的火花自然生长；人力资源处朱庆媛老师针对大四学生在校少、线下活动难的情况，重点关注其实习动态；数理教学部屈梦迪老师则在活动中察觉交流时长不足，主动计划延长互动时间以加深对学生的了解，尽显工作的细致与温度。从实习关注到互动时长的调整，导师们把“细致”写进细节，让育人的温度触达每一位学子。
信息安全学院：多维护航，向阳生长
信息安全学院的异科导师们，以“多元赋能”为底色展开十一月的陪伴：联合查寝里，导师与辅导员一起守好安全与反诈的防线；李昌茂老师带学生撕名牌，让笑声里消解了学业压力；黄渝真导师用校园案例讲恋爱观，把自我保护的意识轻轻种下；易宋佳珈老师以“学长学姐”的视角，用自己的成长故事，帮新生解开了入学的迷茫；刘静蕊导师的心理疗愈会，则在书院中庭的暖意里，帮学生梳理解压、明晰方向；易兰导师带学生赴社区做公益，将思政教育融入实践；王凤老师与新生见面，以“学生需求为导向”开启个性化成长陪伴。从社区公益行到新生见面会的“需求导向”，导师们把“成长”的可能铺得开阔，让学子在跨界里看见更多风景。
戏剧影视学院：破界生长，艺暖初冬
戏剧影视学院的异科导师们，把十一月的育人场域拓得生动：就业指导上，杨国卉、吕乙松老师提供就业信息与考研技巧，张焰琳老师借产业数据洞察、雷淑娟老师用“决策平衡单”工具，帮助学生建立主动生涯规划能力；跨界融合中，刘艳利、谭春莉、李敏老师通过见面会解构专业壁垒，重塑学生思维；教育场景延伸里，田猛老师以“钓鱼+烹饪”融合劳育与地方文化，廖婧、叶合柳老师用手工创作、周海老师借电竞体验培育学生创造力与团队精神；成长关怀中，李雪枫老师与学生共餐，蒋云凤、曾青老师探访宿舍，冯君老师开展线上谈心，吴世侠老师做一对一沟通，化身学生的成长伙伴；素养提升方面，陈艺、李晨曦老师聚焦数字素养与AI工具应用，易晓银老师强化网络安全意识，助力学生提升核心竞争力。这些行动共同织就了“完满教育”的育人图景。从AI工具应用指导到手工创作实践，导师们把“跨界成长”的路径铺得多元，让学子在艺术与实用里，找到属于自己的成长节奏。
十一月的异科导师活动，是一场“暖育”的交响：从书院的初见破冰，到跨学科的实践联结；从求职技能的精准打磨，到心理情绪的温柔接住——导师们以“陪伴者”的身份，把育人的温度落于细节，让学子在初冬的校园里，接住了成长的底气，也看见了未来的光亮。
后续，全生异科导师团队将继续整合资源、细化服务，把“跨界陪伴”的触角伸得更远，做学子成长路上的坚定同行者。
图文来源：各学院
编辑：曹晓欢
初审：邱祝
复审：刘腾阁
终审：曹玉姣
书院部供稿
