把学生的“小麻烦”变成书院的“心头事”，让每一份青春建言都有落地回响。
模拟政协走进书院，青年化身“建言者”
“功能室指示牌不明显，每次都找半天。”“椅子有点晃，能尽快处理吗？”……3月24日下午，瀛溪书院首期“院坝听民意·青春议书院”模拟政协活动在瀛溪书院一二三亖会议室暖心启幕。本次活动对标政协流程，以“调研倾听—分组提案—协商答辩—闭环落实”四步走模式，让学子化身“模拟政协委员”，围绕书院公共空间优化、设施维护、服务提升等身边议题畅所欲言，用青春智慧为书院育人工作注入新活力。
调研倾听·院坝围坐汇心声
活动以“院坝围坐”的轻松形式，打破传统会议壁垒，书院学生发展导师、学生自治委员会成员与学生代表围坐一堂，像家人一样拉家常、聊心声。同学们围绕书院环境改善、日常管理、设施维护等方面主动发言，既反映椅子不稳、门锁损坏等“微诉求”，也提出隔音效果、时钟供电等“小麻烦”，更吐槽特色功能室宣传不足、勤工值班点难找等“真问题”。现场共收集有效意见20余条，老师现场回应诉求、接受质询，在平等对话中澄清细节、凝聚共识，为后续提案撰写筑牢学子心声基础，践行了模拟政协“从学生中来、到学生中去”的核心原则。
分组提案·规范撰写凝智慧
倾听环节结束后，学子正式以“瀛溪书院模拟政协委员”身份，以听声小组为单位进入规范提案撰写阶段。各小组严格遵循政协提案“一事一案”要求，对照书院管理制度、空间使用记录等资料打磨专业提案，一是精准案由，提炼问题核心，如《关于优化书院公共设施维护机制的提案》；二是详实案据，结合调研数据与书院实际，深入分析问题背后成因；三是可落地方案，制定具体解决措施，明确实施效果与时间节点。每一份提案都拒绝空喊口号，切实贴合书院运营实际，尽显青年学子的调研能力与责任担当。
协商答辩·平等对话聚共识
各小组依次上台开展模拟协商答辩，围绕提案核心问题、调研过程、优化建议进行展示，书院老师与自治委员会主席组成评审团现场质询、精准点评。针对同学们的提案，书院现场给出明确回应：对于椅子不稳、门锁损坏等问题，承诺24小时内报修，3个工作日完成配件更换；对于功能室指示牌不明显的问题，明确下周将指示牌移至中庭醒目位置，并通过多渠道强化宣传；对于隔音、空间布局等复杂问题，则制定分批次优化方案，持续跟进推进。师生平等协商、头脑风暴，让好建议不断完善，让金点子落地生根，生动践行了“协商民主”的核心内涵。
闭环落实·台账跟踪保成效
活动最后，各小组根据协商意见完善提案，形成《瀛溪书院模拟政协提案集》正式提交书院管理团队。书院同步建立提案办理台账，实行“收集—交办—督办—反馈”全流程闭环管理，对可立即解决的问题（如时钟换电池、勤工值班点调整）当场处置，对需逐步推进的事项明确时间表并定期公示整改进展，确保“事事有回音、件件有着落”，让学子的每一份付出都有回应。活动结束后，书院已着手处理可解决问题：为时钟安装电池、调整勤工值班点至中庭，用实际行动让“小麻烦”有了归处。
青春共治，共筑育人新家园
从调研倾听的心声收集，到规范提案的智慧凝聚，再到协商答辩的共识达成，最后到闭环落实的成效保障，瀛溪书院本次活动采取模拟政协的形式，将“全过程人民民主”具象为书院育人理念的生动实践。在瀛溪书院，“友善豁达”的家文化藏在每一个细节里——是围坐时的平等交流，是倾听时的真诚耐心，更是把每一句“小嘀咕”都当成“要紧事”的行动。未来，书院将持续深化“院坝听声+模拟政协”品牌建设，把这一模式常态化、制度化，让更多学子在实践中锻炼能力、增长见识，以青春智慧赋能书院治理，共同构筑温馨包容、共治共享的育人家园。
撰稿|赵一群
拍摄|何家昊
初审|曹玉姣
复审|赵一群
终核|田猛
瀛溪书院
二〇二六年三月二十五日
