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【綦江校区】234期|瀛溪书院:书院围炉夜话第五十五期|如何爱上数字时代的一座城?这场对话简直夯爆了!!!

当线上打卡、云端观景成为我们认识城市的常态,数字浪潮里,我们该如何与脚下的土地建立真实的情感联结,真正爱上一座城? 4月17日晚,瀛溪书院第五十五期书院围炉夜话就此展开,复旦大学沈涵教授与重庆市綦江区社科联委员、文史学会会员、重庆移通学院彭浩老师亲临现场,与学子们围炉畅谈,在对话与思想碰撞中,寻找数字时代人与城市的相处之道。


活动现场,沈涵教授从人与城市联结的本质切入,厘清了本次话题的核心逻辑。她谈到,在高流动性的现代社会,人们频繁离开故土、在不同城市间迁徙,与所在城市建立稳定而深厚的情感联结,是个体获得归属感、实现安身立命、拓展生命维度的重要根基。

数字技术的普及对这种联结产生了双重影响:一方面,它极大降低了认知世界的门槛,打破时空壁垒,让人们足不出户便能接触世界各地的风景、知识与信息,为了解一座城市提供了便捷渠道;另一方面,这种 “云端认知” 往往是碎片化、滤镜化的,无法替代亲身在场的实地体验,甚至会让人陷入“无地方”的归属感缺失——看似通过读万卷书,行万里路”的古训,都印证了亲身行走、观察与交流,才是拓展认知边界、构建完整知识体系、实现创新突破的关键。

数字时代下,流量逻辑催生的偏激表达、非黑即白的标签化判断以及算法茧房带来的认知固化,不仅加剧了人与人之间的情感疏离,也让我们对城市与世界的认知停留在表面,“身体在屏幕看遍世界,却对身边的城市缺乏感知,与真实的生活空间日渐疏离

沈涵教授结合东西方文明演进规律,进一步阐释了实地探索的不可替代性。从古希腊延续千年的具身教育传统,到阿拉伯文明借跨地域流动实现的知识融合与文明发展,再到中国“场”的价值愈发凸显。她提醒现场学子,想要真正与一座城市建立联结,既要善用数字工具打开认知窗口,也要保持好奇心与批判性思维,坚守人文关怀底线,不被网络情绪裹挟,在真实的行走、观察与对话中,触摸城市肌理,读懂城市灵魂。

这份对“身体在场”的强调,在彭浩老师对綦江本土的深耕与观察中,有了更具象表达。他承接沈涵教授的观点,直指现场学子的现实困境:不少同学在校数年,活动范围始终局限在校园与周边商圈,对自己身处的綦江,除了“交通不便”的碎片化印象,对其历史底蕴、文化脉络几乎一无所知,这正是数字时代“云端认知有余,在地感知不足”的典型缩影。

彭浩老师认为綦江从来不是屏幕里单薄的地理符号,而是有着深厚历史肌理的鲜活载体——从唐代设州安抚少数民族的建制沿革,到抗战时期作为“陪都的陪都”、滇缅公路抗战生命线的关键节点,再到藏在街巷里的非遗文化、少数民族风情,以及三线建设留下的工业文明印记,这座城市的故事,从来都不在网络的碎片化信息里,而在脚下的土地、街头的烟火、代代相传的历史记忆里。他坦言,数字传播永远只能展现城市的冰山一角,唯有真正走出封闭的校园空间,用双脚丈量街巷,用身心感知烟火,才能打破对城市的刻板印象,读懂一座城市的灵魂。他也鼓励学子们从身边的探索起步,去了解校园周边的地名渊源、去探访綦江的历史遗迹、去感受本土的民俗文化,这份在地的真实体验,不仅会让人与城市产生深度的情感共鸣,更会成为个人成长中珍贵的认知积累。

这场围炉夜话,最终没有给“数字时代,我们如何爱上一座城”的命题,给出一套标准化的解答。

来自学界的专业视角、来自本土实践的真实经验、来自青年群体的鲜活思考,在这场对话里交织碰撞,最终形成的不是统一的结论,而是更多元的观察维度、更开放的思考空间。我们看见,数字技术从来不是人与城市之间的屏障,它既可以是我们看见城市的窗口,也可以是我们联结城市的桥梁;而对一座城的热爱,从来不止于云端的点赞与打卡,更在于脚下的行走、真实的触摸与长久的陪伴。

关于人与城市的故事,始终在继续。这场围炉夜话带来的思考,也将伴随着在场的学子,在他们与城市相处的每一个日常里,持续生长。



初审|赵一群

复审|田猛 何家昊

终核|曹玉娇

二〇二六年四月十七日