一、多方联动筹备，构筑治愈育人场景
为落实学生养成教育与心理健康培育工作，丰富课余文化生活，拓宽情绪疏导渠道，5月15日晚间，计算机学院与瀛溪书院联合主办、心理健康教育中心协同支持，共同开展“云间心语・音愈同行——云朵上的小屋第9期”主题活动。本次活动落地于瀛溪书院Once more私人宴会厅，深度融入瀛溪书院友善相伴、温情相守的家文化理念，打破以往单一学院独立办活动的模式，充分整合书院专属场地空间、家文化育人底蕴与心理专业力量，面向两院学子搭建沉浸式心理交流平台。活动以音乐疗愈、趣味互动为抓手，秉承书院暖心如家的育人初心，帮助学生舒缓学业焦虑，疏导负面情绪，以积极心态投入学习生活。
活动前期，工作人员于瀛溪书院Once more私人宴会厅精心布置场地，氛围灯带、星光灯与主题装饰相得益彰，贴合书院温馨和睦的家文化氛围，营造出温暖松弛、归家般舒适的环境；调酒器具、饮品物料有序摆放，灯光音效反复调试，全方位做好后勤保障，为师生打造沉浸式、有温度的治愈交流空间。
二、趣味互动破冰，在体验中舒缓身心
夜幕降临，活动于瀛溪书院Once more私人宴会厅正式开启。同学们有序到场后，率先体验趣味调酒环节。在老师的现场指导下，大家动手调配饮品，在液体交融、气泡升腾的过程中，卸下平日学习生活的疲惫。轻柔舒缓的乐曲萦绕全场，搭配轻松有趣的破冰游戏，同学们在书院友善包容、亲如家人的氛围中快速拉近距离，自在畅谈日常趣事，陌生感逐渐消散，现场氛围温馨融洽、暖意融融。
活动跳出单一娱乐形式，将休闲体验、书院家文化浸润与心理放松深度相结合，让同学们置身书院如家般的温暖环境里，在轻松玩乐中释放压力，真正实现娱乐体验、文化熏陶与教育引导双向落地。
三、匿名敞心倾诉，传递双向温暖力量
匿名分享是本次活动的核心环节。依托瀛溪书院Once more私人宴会厅静谧温馨的环境与书院友善暖心的家文化底色，同学们放下心理负担，敞开心扉写下内心的烦恼、困惑与期许，坦诚交流备考压力、学习难题与生活感悟。心理老师全程陪伴引导，依托音乐舒缓氛围，带领大家正视情绪、接纳自我，掌握科学的情绪调节方法。
现场设置情绪留言墙，大家随心写下心事、送上暖心祝福，在书院大家庭中实现同伴间温情回应；往期暖心故事也通过线上平台持续分享，形成双向治愈的温暖闭环。活动兼顾内向、外向不同性格学生的表达需求，让每一份情绪都能在书院如家一般被温柔接纳、被用心守护。活动尾声，全体人员合影留念，定格温馨治愈的美好瞬间。
四、深耕育人内涵，拓宽心育实践路径
整场活动在瀛溪书院Once more私人宴会厅温情开展，全程秉持书院友善互助、温情有家的文化理念，营造出包容松弛、无评判、无压力的交流环境，让同学们充分获得情绪慰藉，真切感受到计算机学院与瀛溪书院双重暖心关怀。
相较于往期活动，本次“云朵上的小屋”实现内容与形式双重升级，从单纯的休闲文娱活动，拓展为融合学业疏导、心理关怀、同伴互助、书院家文化浸润于一体的综合性育人实践。依托计算机学院、瀛溪书院、心理健康教育中心三方协同联动，活动构建起完整闭环育人模式，既延续温暖陪伴的活动初衷，又深度融入书院家文化内核、创新活动举办形式，切实提升心理健康教育实效与文化育人温度。
未来，计算机学院将携手瀛溪书院，持续升级“云朵上的小屋”系列品牌活动，深度依托书院场地资源与友善家文化理念，聚焦学生心理成长需求，打造更多多元化、有温度、有情怀的共建实践活动，持续推进心理健康教育常态化、书院文化育人生活化，用心守护学生身心健康，助力两院学子全面成长、暖心同行。
初审|赵一群
复审|田猛 何家昊
终审|曹玉姣
二〇二六年五月十八日
瀛溪书院供稿
