2025 年秋季国际教育周以 “跨山越海 育见未来” 为主题，始终坚守 “培养具有全球视野的高素质人才” 的核心使命。本次英文辩论赛正是这一使命的生动实践 —— 通过创设全英文的思辨场景，让学生在跨文化沟通中锤炼语言能力，在观点碰撞中拓展认知边界。
校长吕翊在国际教育周开幕式上曾强调，学校每年投入超千万元专项经费，全额资助 430 余名师生赴海外交流，而这样的辩论活动，正是将 “国际化视野” 从 “走出去” 延伸到 “校园内” 的创新探索。
10月31日下午，南湖书院圆桌会议室座无虚席，2025年国际教育周重要子活动——英文辩论表演赛在此激烈展开。辩论围绕"学历贬值背景下，大学生应优先选择卷学历赛道，还是另辟多元赛道"这一现实议题，正反双方展开深度交锋。
辩论现场，八位辩手分为正反两个阵营，围绕当下大学生最关切的发展路径选择问题展开激烈讨论。整场辩论包含开场陈词、自由辩论和总结陈词三个环节，辩手们用流利的英语表达观点，展现出了扎实的语言功底和批判性思维能力。
正方一辩开宗明义："在知识经济时代，系统化的学术训练能够培养深度思考能力，这是解决复杂问题的核心竞争力。高等学历不仅是求职的敲门砖，更是个人思维能力的重要证明。"
反方一辩则针锋相对："当所有人都在追求高学历时，差异化竞争显得尤为重要。直接参与社会实践能够更快积累经验，抓住市场机遇，避免陷入'千军万马过独木桥'的困境。"
在自由辩论环节，双方就"学历真实价值""机会成本计算""个人发展路径多样性"等关键问题展开深度交锋。正方强调学术训练的长期价值，反方则聚焦现实就业市场的实际需求。
本次辩论赛充分体现了国际教育周的宗旨——培养具有全球视野的人才。辩手们不仅展示了优秀的英语表达能力，更在论点构建中融入了国际比较视角。
正如国际教育学院外教、前雅思考官Steven先生所言："敢于表达比追求语法完美更重要。"这场辩论正是对这一理念的最佳实践，学生们在辩论中展现出的自信和思辨能力，令人印象深刻。
这场辩论的意义远不止于比赛本身。通过正反观点的激烈碰撞，在场师生对学历价值、个人发展路径等议题有了更深入的思考。
2025级学生代表表示："这样的辩论活动不是简单的'打卡'参与，而是真正能够引发我们思考未来发展方向的重要机会。在观点交锋中，我们学会了多角度思考问题。"
本次英文辩论赛是国际教育周多元化活动的重要组成部分，体现了学校在培养国际化人才方面的创新探索。通过创设真实的国际交流场景，学生们在辩论中锻炼了跨文化沟通能力和批判性思维。
值得一提的是，辩论赛所探讨的议题与当代大学生的发展需求高度契合。在学历贬值现象日益受到关注的背景下，如何规划个人发展路径成为每个大学生必须面对的重要课题。
辩论有终场，思考无止境。通过这次英文辩论赛，学生们不仅提升了语言表达能力，更重要的是学会了在复杂问题面前保持独立思考、多角度分析的能力。这场比赛的意义早已超越胜负本身 —— 它让在场师生对 “学历与价值”“选择与成长” 有了更立体的认知。
国际教育周通过此类高质量活动，持续为学生搭建拓展国际视野、提升综合能力的平台。未来，学校将继续推进国际化战略，为学子提供更多元的发展机会，培养能够适应并引领未来发展的优秀人才。
图文：马瑞龙
编辑：黄子烨
复审：杨德龙 姚甜馨
终核：姜姝
