结合书院学子技能提升需要，南湖书院于本学期新成立NOVA设计创研社项目工坊，并分别于4月9日和4月16日开展了“设计无国界，语言会是阻碍吗？”——NOVA设计创研社系列活动的第一期和第二期。这些活动不仅是一场设计思维的盛宴，更是南湖书院技能影响、兴趣引领的育人理念在实践中的生动体现。
创意工坊，搭建设计舞台
NOVA设计创研社作为南湖书院内充满活力与创意的设计实践工坊，是书院“连接点的互动体系”中的重要一环。它专注于多形式创意设计的探索与研究，涵盖字体设计、版式设计、海报设计、文创IP设计等多个领域，通过丰富的讲座和实训项目，为学生搭建起提升设计思维和实操能力的平台，这与南湖书院“协同育人”的理念高度契合。
系列课程，探索设计新境
在中德创意工坊中，张潇丹老师宛如一位经验丰富的领航员，带领同学们踏上了设计与语言关系的探索之旅。
课堂上，张老师先是旁征博引，列举了诸多国内外经典设计案例。从简约大气的国外海报，到富有文化底蕴的国内文创产品，无一不展示着设计在跨越语言障碍时所散发的独特魅力。她深入浅出地剖析这些作品，让同学们明白，设计本身就是一种无需翻译的通用语言，能够直抵人心。在讲解过程中，张老师还结合自身丰富的设计经验，分享了在国际设计交流中如何突破语言局限，准确传达设计理念的技巧。
案例实操，笔尖构型文字
讲完字体设计案例后，张潇丹老师带着大家动手练了起来，张老师挨个进行指导：“笔画别太挤，留些空隙才好看，就像重庆的马路要留出走路的地方。”有同学把弧线画进“中”字，她说：“关键是让形状本身传递信息，比如笔画粗代表厚重，细线条体现灵动感。”
她还针对同学们常犯的“过度装饰”问题，展示了一组对比案例：“左边这个字加了太多花纹，反而看不清结构；右边简化后，既保留了建筑线条，又让字母的排版更协调。”这场实操课让同学们切实体会到，字体设计不仅是美学创作，更是用视觉元素搭建沟通桥梁的实用技能。
互动交流，激发思维火花
此次课程并非单方面的知识灌输，而是一场热烈的思想碰撞。同学们积极踊跃，纷纷就自己在设计实践中遭遇的与语言相关的难题向张老师请教。有的同学提出在设计排版时的困惑，有的同学则对不同文化背景下设计元素的理解差异表示好奇。2024级数字媒体艺术专业的杨瑞同学举着自己的版式设计稿提问：“在同时使用中英文的海报里，如何让两种文字既保持各自的视觉美感，又不显得割裂？”张老师接过画稿，在黑板上画出网格示意图：“中文标题用粗宋体现庄重感，英文副标题搭配无衬线字体，就像给两种语言各自‘穿上合适的衣服’，再通过色彩明度统一整体调性。”面对同学们的问题，张老师一一耐心解答，给出了实用且具针对性的建议。这种良好的互动氛围，不仅让同学们解决了心中疑惑，更极大地拓宽了他们的设计视野，激发了无限的创新灵感。
南湖书院NOVA设计创研社此次系列课的成功举办，让书院学子收获了实用的生活技能、学习技能、求职技能、工作技能，为未来完满生活打好了技能基础，为校园设计文化添上了浓墨重彩的一笔。它不仅让同学们在设计知识与技能上收获满满，更在跨文化设计思维方面实现了新的突破。未来南湖书院将继续搭建兴趣引领平台，在创意设计的广阔天地中不断翱翔，创造出更多精彩作品。
撰稿：曹树林
摄图：张泽壕 刘城豪
编辑：曹树林
复审：胡雨晴
终核：胡雨晴
南湖书院学生自治委员会供稿
