匠心铸魂，红色育人。北山书院立足“协同育人”核心模式，以“工匠精神赋能创意实践，红岩精神厚植家国情怀”为育人导向，通过项目工坊链接校内优质师资资源，落地工坊系列活动；依托项目导师，围绕技能培训、创意创作与红色传承三大维度，精准落实育人目标。围绕“传承与创新”月度关键词，书院开展特色工坊活动4期，辐射学子100余人次，在传统与现代的碰撞中，为学子搭建兼具文化深度与思想温度的沉浸式成长平台。
创意筑基，数字赋能——百匠文创工坊
百匠文创工坊于10月15日开展“百匠文创logo概念设计”活动。艺术传媒学院曲恺琳、邹伽楠老师从品牌文化内核、视觉符号寓意维度，系统讲解LOGO设计的概念逻辑，引导同学们挖掘“百匠文创”背后的工匠精神与文化价值。
10月29日，艺术传媒学院伍甜甜老师和刘莲英老师聚焦“百匠文创LOGO数字绘制”，运用PS软件细致讲解数字绘制技巧，为同学们开启了数字设计的实操之门。从图层处理到色彩搭配，手把手指导同学们将创意概念转化为具象的数字设计作品。此环节不仅提升了同学们的数字设计技能，更让他们深刻理解了“创意需技术落地，技术为创意赋能”的文创设计真谛。
书签寄情，弹幕传声——红岩木铎工坊
红岩木铎工坊以“红色文化传承”为目标，通过 10月15日“红岩金句书签DIY”和10月22日“红岩诗词弹幕接龙”两期特色活动，打破传统宣讲模式，让学子在互动中延红岩血脉，深植家国情怀。
“红岩金句书签DIY”活动中陈静、徐梦笛老师先系统讲解红岩历史、英雄事迹，助力学子理解红岩精神。随后提供书签等创作工具，引导学子结合红岩金句与个人感悟，以书写、绘画等形式打造专属红色书签。让红色精神借日常化、个性化载体融入生活，实现红色文化柔性传递。
“红岩诗词弹幕接龙”活动蒋苏丹、舒莉娟老师则以“音乐+互动”为创新思路，构建沉浸式红色文化体验场景。解析红岩时期经典红色歌曲的文化内涵，帮助同学们理解歌曲背后的历史背景与精神内核。随后组织“红歌接力演唱”，同步开启“弹幕接龙”互动。同学们将对红岩精神的理解、对革命先烈的敬意，以文字形式实时投射到屏幕上，形成“歌声+文字”的双重情感共鸣。这种年轻化的互动形式，让红色记忆与青春表达碰撞融合，有效激发学子传承红色文化的主动性与热情。
当文创设计的巧思赋能品牌创新，当红色互动的温度厚植家国情怀，十月的北山书院循着“专业成长+精神塑造”的双轨脉络，让工匠精神与红岩精神在实践中深度交融。未来，北山书院将继续深耕文化育人领域，围绕“创新性”与“思想性”两大核心，优化项目工坊的育人举措，既打造为学子提升技能的实践空间，更升级为文化传承的核心载体与师生情感联结的重要纽带。
撰稿：钟兴悦 刘颖
摄图：冉艳红 李云涵 邓欣怡
编辑：钟兴悦
复审：张含羚
终核：黄新燕
北山书院学生自治委员会供稿
