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书院之声

【合川校区】2142|行者公园书院群:上探宇宙奥秘、下练智能搭建!行者公园书院群10月项目工坊,解锁学子多元技能

十月,行者公园书院群立足于专业集中式书院定位,围绕学科特色开展了6个项目工坊活动,共计13次,活动覆盖人数达300余人,全方面提升学生素质。其中,科学·科幻知识探究课堂激发学子对现实世界的科学思考;英语四级赋能冲刺培训助力学子高效斩获高分;新媒体创意工坊强化学子推文排版与摄影构图能力;机器人创新工坊旨在引导大学生关注机械领域创新,培养创新设计与实践能力;工程训练创新工坊引导书院学子学习常用电子工具的使用方法,进行实操演练;3D建模实践创新工坊对书院学子提供从基础建模到竞赛策略的全流程指导。

科学·科幻知识探究课堂

10月31日,行者公园书院群联合钓鱼城科幻学院开展“坐井观天”主题活动,邀请何锐老师以“地球人类如何揣测宇宙真相”为切入点,带领学子探索宇宙奥妙。


活动从盘古开天传说切入,串联古今探宇历程——从古代神话到光学、射电望远镜,重点介绍“中国天眼”FAST:作为世界最大单口径射电望远镜,其高灵敏度可探测宇宙深处微弱射电信号,推动我国射电天文学领先全球。FAST不仅发现大量脉冲星,更深入研究中性氢分布、快速射电暴等现象,为人类认知宇宙作出重要贡献。学子们惊叹于宇宙物质现象的多样性。书院群未来将持续联合科幻学院,推出更多科学科幻主题活动,深化知识探究与实践能力培养。

英语四级赋能冲刺培训

行者公园书院群分别于10月15日、23日、29日开展四级冲刺活动,特邀外国语学院万垚、万江老师主讲,聚焦考试结构与高分模块。活动分四次进行:首次系统解析CET-4题型分值,明确听力(占比35%)、阅读(35%)为提分核心;后续三次分别针对听力、阅读模块专项突破。

听力训练强调“精听+泛听”双轨法——以真题精听培养语音敏感度,提升反应速度;阅读则需从真题中提炼高频话题(科技、环保、社会热点等)规律,总结各题型解题技巧,形成个人方法论(如长篇匹配题可先读题干抓关键词,再快速扫读定位答案)。活动直接回应12月四级考试需求,助力学子高效冲刺高分。

新媒体创意工坊

为满足书院学子新媒体运营需求,行者公园书院群于10月15日、22日、29日开展专题培训。陈星月老师从基础入手,系统讲解新媒体核心要素及运营方式,通过“手机摄影出大片感”实操教学,帮助学子快速掌握新媒体运营技能。培训内容涵盖推文撰写、摄影构图等实操环节,使学子在拓展视野的同时提升实操能力。后续,新媒体创意工坊将持续开展活动,普及新媒体运营知识,助力学子技能提升。

机器人创新工坊

为满足书院学子学科竞赛方面的需求,行者公园书院群于10月8日、10月24日,联动智能工程学院专任教师晁晓洁和邢阳阳开展机器人创新工坊活动,两期活动分别以“Jetson Nano硬件与环境配置”和“第十二届全国大学生机械创新设计大赛-主题与内容解读”为主题。8日的活动介绍了其硬件组成(CPU、GPU、接口)、性能特点及应用场景,并指导学生完成系统安装、驱动配置、CUDA加速环境与Python开发环境搭建。学生将学习如何在Nano上运行深度学习模型,解决机器人无法实时处理图像和传感数据的问题;24日的活动,介绍了全国机械创新设计大赛的主题内涵、作品要求、评审标准等,指导学生从选题、方案设计到实物制作全流程开展工作。学生将学习如何结合主题,运用机械设计、机电一体化等知识,打造出具有创新性、实用性的机械作品。

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工程训练创新工坊

为满足书院学子学科竞赛方面的需求,行者公园书院群于10月17日、10月31日,联动智能工程学院专任教师开展工程训练创新工坊活动,两期活动分别以“三维结构设计”和“智能小车硬件搭建”为主题。17日的活动中,李欢和牛亮老师带领书院学子分析经典自动控制机器案例,学习其三维结构设计思路、方法和技巧,学生根据老师提供的案例,学习三维建模软件的基本操作和高级功能,并进行实际操作练习。31日的活动中,李欢老师详解智能小车的基本结构、工作原理、硬件组成和搭建方法,通过案例分析,引导书院学子学习常用电子工具的使用方法,并进行实际操作练习,分组进行智能小车硬件搭建项目实践,完成小车的机械结构组装、电子电路搭建和传感器安装调试,并进行全程指导。

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3D建模实践工坊

为满足书院学子学科竞赛方面的需求,行者公园书院群于10月18日、10月27日,联动智能工程学院专任教师开展3D建模实践创新工坊活动,两期活动分别以“机械制图多视图表达实战坊”和“SolidWorks装配体设计与竞赛应用”为主题。18日的活动中,寇晓培老师深入讲解机械制图中多视图的投影规律、视图选择原则以及剖视图、断面图等特殊视图的绘制方法。结合竞赛中常见的复杂零件案例,如减速器箱体,指导学生分析零件结构,选择合适的视图表达方案,并完成图纸绘制。27日的活动中,余翠兰老师以竞赛中常见的机械机构(如曲柄滑块机构、齿轮传动机构)为例,引导学生完成从零件建模到装配体设计,再到运动仿真的全过程。同时,讲解装配体设计在竞赛中的评分要点,如配合准确性、仿真合理性等,帮助学生提升装配体设计水平,满足竞赛要求。

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行者公园书院群将持续关注学子的成长需求,不断完善和优化项目工坊的内容和形式,为书院学子提供更加多元、个性化的成长平台。同时,书院群也将持续加强和各项目导师之间的沟通和合作,共同为书院学子的发展搭建更优质、更系统的成长平台。

撰稿:谢鑫、吴正海

摄图:陈信龙、田利坤、王家乐

编辑:谢鑫

复审:池琳玲

终核:陈钎华

行者公园书院群供稿