4月，一场关于耕读、关于成长、关于文化的青春之约——“行·知”2026校园耕读文化节，在合川的乡野间悄然开始，在校园里惊艳绽放！
一耕一读悟初心，一言一行践成长！
这不是一次普通的“春游”，而是一堂没有围墙的“大思政课”。学生们不是在教室里听“劳动光荣”，而是挽起裤脚、蹲在田埂上，与老农对话，与非遗同行，与土地共鸣！
第一站：撒野乡镇，探农韵
谷雨至，农耕忙！4月中下旬，由师生共同组成的研学队伍，向着合川区肖家镇、铜溪镇弯桥村、渭沱镇七星村等地出发，开启了一场 “沉浸式”乡土研学之旅。
在肖家镇，著名爱国实业家、教育家、农村社会工作先驱卢作孚祖屋，同学们围着传统风车跃跃欲试，亲手操作扬场，体悟“惜粮、惜物、敬农”的乡土智慧。
在田埂边、林缘间，大家跟着导师和当地农户辨认中草药，你一言我一语：“这个能泡茶”“那个可以入药”——本草知识就这样在欢笑中入脑入心。
在龙游寺畔，大家挽起衣袖、扎紧裤脚，跟着示范挥臂打油菜籽。“砰砰”的打籽声响彻田间，当饱满的菜籽从豆荚中脱落，每个人都在汗水中读懂了 “一粥一饭当思来处不易”。
在弯桥村的AI工厂化养鱼基地、稻虾共养田、水培雾培智慧大棚，同学们围住村支书和种植户追问不停：“大棚怎么自动浇水？”“稻虾共养收益提高多少？”“土地流转对农户有啥好处？”……导师适时点拨，把调研课题变成了生动的现场教学。大家真切理解了“藏粮于地、藏粮于技”的国家战略，也在古今农耕的碰撞中，看清了中国乡村的发展之路。
在渭沱镇七星村非遗康氏皮蛋工坊，同学们在传承人指导下选蛋、裹泥、塑形。有的裹泥太厚，有的裹得太薄，但就在这指尖的忙碌中，大家读懂了匠人坚守的初心。田埂上，导师带着大家观察蔬菜生长习性，讲解“应时而种、应时而收”的农耕智慧。
“以前觉得‘粮食安全’是课本上的概念，站在田埂上听老农说‘手里有粮，心里不慌’，一下子就懂了。”一位参与研学的同学这样说道。
原来，只有站在田埂上，才能读懂乡土的厚重、劳动的价值。
第二站：声动经典，续文脉
4月29日下午，别都书院掌声不断——集中展示·经典阅读展演环节正式拉开帷幕！
各研学队伍带着田间的收获，将农耕感悟融入诵读与展演。《耕读传家》《节气颂》等节目轮番登场，同学们用真挚的情感、饱满的状态，演绎着农耕文明的薪火相传。
“从田间到舞台，我们把看到的、学到的、感受到的都展现出来，就是想让更多人知道——耕读精神从来都不是过时的话题。”参与展演的同学说道。
第三站：四季时令，有百味
各研学队伍结合前期成果，设置了独立展区——清明青团软糯香甜，立夏蛋兜色彩鲜艳，还有竹编装饰画、节气书签、扎染文创……每一件作品都凝聚着同学们对农耕文化的理解与创造。
社团成员化身“小老师”，现场指导同学们写“耕读”毛笔字、制作青团、品尝非遗美食，手把手教学扎染技艺。
同学们围着体验区，踊跃参与、互相交流，脸上满是收获的喜悦。更暖心的是，学校的留学生
也一起加入——包青团、写“耕读”、剪窗花，耕读文脉在协作与欢笑中跨越国界、代代传承。
十年耕读路，一场成长礼
这场“田垄上的思政课”并非一日之功。从2013年建设校园农场，到2015年农耕协会成立，再到丰收节、油菜花节、荷塘文化节……学校用十余年时间，把劳动教育从“活动”做成了“体系”。
2023年，学校正式将劳动教育纳入人才培养方案，开设《劳动教育》理论课程，形成 “理论学习+实践锻炼” 双轮驱动的育人格局。
而今年的耕读文化节，更是一次 “行走的思政课”与“青年发展型城市”的深度耦合。同学们在田垄间读懂中国乡土，在调研中关注乡村人才需求与产业痛点，不少同学甚至萌生了毕业后留在合川创业、服务基层的想法。
一场耕读文化节，一次成长新体验。
愿每一位移通er，都能把 “耕”的踏实、“读”的坚守、“知”的清醒、“行”的坚定，融入青春岁月。
撰稿：别都书院学生自治委员会
供图：别都书院学生自治委员会
编辑：王丽华
审核：李佩捷
终审：杨成
别都书院供稿
